很多事情，我们都是在尝试中学会的。
我从学校拿回了初一下学期的成绩单，一进家门就说：“妈，我回来了。”妈妈笑着过来问：“考得怎样？”我呼了口气，说：“还行，又进步了。”说完，我就回房间了。过了一会儿，我出来，打开电视，换到音乐频道，开始听音乐。
“咦？你平时不是都不听音乐的吗？”妈妈从房里出来，一脸疑惑地问。我闭上眼，叹了口气，抬头看着天花板说：“考试前最后一节音乐课，老师给我们布置了一道作业……你一定得帮我啊！”说话间，我将头甩向左边，用恳求的眼神望着妈妈。妈妈愣了一下，眼睛明显地左大右小了，从嘴里挤出一句：“什么作业啊？”我说：“老师让我们在暑假学三首歌，开学时要唱给大家听，苦煞我也！”妈妈问：“那你选好了吗？”我双手捂住脸，又滑了下来，说：“有一首《三百六十五个祝福》，还两首就不知道了……你愿意帮助我吗？”妈妈笑了笑，说：“OK，到电脑上找找吧。”
走进房间，打开电脑，打开酷狗，妈妈坐在那开始帮我找。突然，一个想法在脑门一闪，我说：“学校中午时候常会播一首歌，不晓得歌名，只记得一句歌词：‘随风奔跑*是方向，追逐雷和闪电的力量。’其他的不记得了，你查一下，我每天都听，应该很好学吧。”妈妈将歌词打进百度，查出是《奔跑》。然后，她点开听了一遍，说：“这很好学。”
这时，大厅的电视里飘出“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变……”的歌声。妈妈说：“川，这首《我相信》也很好唱啊！”我不屑地说：“你说什么啊？这首歌明明这么难，还带英文，不要。”妈妈说：“川，事情都要试一下啊！不试怎么知道行或不行叫呢？暑假才刚开始，还有时间，慢慢练，慢慢练。”我看到妈妈坚定的眼神，只好认了。
之后，我就开始练唱，内容就这三首歌《三百六十五个祝福》、《奔跑》和《我相信》。
《三百六十五个祝福》由于小时候唱过，所以听几遍，跟唱几遍，就可以顺利地唱出来了。
《奔跑》，我跟唱时就出问题了。“速度七十迈，心情是，向*在……”“停，不对，你这么唱不对，要有感情，你唱的时候就是‘平’的这么过去，不行；要有高有低，停顿要卡准。”妈妈边比画边说。我摇摇头，只好又重唱一遍。这一次，也没好到哪里去，妈妈说：“你上一首歌学得这么快，又唱得那么好，这一首你也一定能成，加油，我相信你。”我不屑地说：“《三百六十五个祝福》我小时候就唱过，而且调也没这么复杂……还有那首《我相信》，音那么高，还是换两首吧。”妈妈板着脸说：“不行，你都还没唱《我相信》，不要随便放弃，好歹也试一试吧。”我只好继续学。
就这样，我用了几天的时间，听了又听，练了又练，唱了又唱，终于把这首歌硬是唱下来了。接着，就是《我相信》了。
“妈，把这首换了吧，太难了，我一定唱不好。”我央求妈妈。但妈妈毫不留情：“NO，你一定，必须，多多少少尝试唱唱看。”我也只好认命。
但是，这一次更糟，连歌词都背不下来，我更绝望了，再次恳求：“妈，我这已经试了……能不能把这歌换一换？”妈妈深思了一会儿，抬起头说：“你先把它唱会再说。”我又花了几天，总算可以只听音乐不听词地唱下来了，可还有很多问题。我说：“天啊，甚至还会破音！”妈妈鼓励我：“再努把力，《奔跑》都唱好了，这也行。”我说：“好，都到这个地步了，再咬牙吧。”最后，我终于将这首歌唱好了。
9月份，开学了，音乐课上轮到我唱了，是三选一，我选了最有把握的《奔跑》，效果很好，全班同学对我刮目相看，我全身也散发出喜气和力量，耶，我成功了!
