导读：作文标题：地雷“砰砰砰”关 键 词：高中高二1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高二亲爱的各位同学,出国留学网将为大家精心整理了海量作文范文，供...
作文标题： 地雷“砰砰砰”
关 键 词： 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
地雷“砰砰砰” Li Ming: Hello,I’m Li Ming. What’s your name ? 来自：作文大全 Sally: My name is Sally. 来源：作文网 zw.liuxue86.com Li Ming: I an twelve years old. How old are you? Sally: I’m twelve,too. Li Ming: What class are you in? Sally: I’m in Class Four , Grade Seven. Are you in Class Four ,too ? Li Ming: No,I’m not. I’m in Class Five. 看了上面一篇超简单的英语对话，你也许会猜到，“地雷‘砰砰砰’”是一个英语游戏。恭喜你蒙对啦！
下面，就请你跟着我一起来玩吧！
今天上午，同学们在教室里认真的读着英语课文。每个同学都已经读得滚瓜烂熟了。这时候，老师笑着说：“我们来玩一个英语游戏吧！
谁来第一个挑战？” 游戏？我当然要玩！
于是，我高高地举起了手，接着又满心喜悦地走上了讲台。
老师告诉我们游戏规则：“听好喽！
一会儿我会在黑板上写出这篇文章（作文开头那篇对话）中的一句，也就是“地雷”。你在读的时候，就像走在一条漫长的道路上，如果你不小心踩到地雷，同学们就集体喊“砰”！
这样你就被炸掉了，也说明着你挑战失败。”老师说完，便让我转过身去，背对黑板，面向大家。自己则在黑板上，“唰唰”得写着什么。
游戏开始了。“这也太难了吧，全靠运气，一点技巧也不占。”我想着，并小心翼翼地读着。眼睛瞪着每一个字母，木一个字母也好像睁大眼睛瞪着我。我想：臭字母，你们中间肯定有几个带着地雷埋伏我。它们好像不服气的样子，说：“大坏蛋，就炸你，就炸你。”我依旧谨慎地读着，可再怎么谨慎，还是逃不出臭字母的手掌心。这不！
当我读到“I’m twelve,too.”时，台下“砰”地一声巨响，我知道，我被炸死了。没办法，只好走下讲台了。老师还不忘笑着送上一句：“挑战失败！
” 第二个挑战者是刘翔青，老师在黑板上写好句子后，他便开始读课文了。
什么？老师你也太偏心眼儿了。你在黑白上写的“No,I’m not.”可是倒数第二句啊！
唉，看来我的运气是倒数第二啊。（倒数第一是勇于牺牲的“地雷”们） 他的语速放得很慢，看来他很小心，生怕被“炸掉”。尤其是读到后半部分时，他更是格外谨慎，似乎读每一句时他都要反复思量一遍。终于剩下最后两句了，他理智地停了下来，思索着什么。
同学们的心提到了嗓子眼儿里。只有我不停地在本子上画着圈圈，嘴里还喃喃地说道：“画个圈圈诅咒你。” 诅咒成功啦！
他经过反复思量，终究是踩到了地雷——“No,I’m not.”“砰——”得一声，他也挑战失败了。
后来，又有几名同学挑战。结果还是以失败告终。
在挑战者的朗读声中，在同学们的欢笑声中，在地雷的“砰砰”声中，一场有趣的英语游戏结束了！
《地雷“砰砰砰”》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《地雷“砰砰砰”》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:地雷“砰砰砰”》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！地雷“砰砰砰” Li Ming: Hello,I’m Li Ming. What’s your name ? 来自：作文大全 Sally: My name is Sally. 来源：作文网 zw.liuxue86.com Li Ming: I an twelve years old. How old are you? Sally: I’m twelve,too. Li Ming: What class are you in? Sally: I’m in Class Four , Grade Seven. Are you in Class Four ,too ? Li Ming: No,I’m not. I’m in Class Five. 看了上面一篇超简单的英语对话，你也许会猜到，“地雷‘砰砰砰’”是一个英语游戏。恭喜你蒙对啦！
下面，就请你跟着我一起来玩吧！
今天上午，同学们在教室里认真的读着英语课文。每个同学都已经读得滚瓜烂熟了。这时候，老师笑着说：“我们来玩一个英语游戏吧！
谁来第一个挑战？” 游戏？我当然要玩！
于是，我高高地举起了手，接着又满心喜悦地走上了讲台。
老师告诉我们游戏规则：“听好喽！
一会儿我会在黑板上写出这篇文章（作文开头那篇对话）中的一句，也就是“地雷”。你在读的时候，就像走在一条漫长的道路上，如果你不小心踩到地雷，同学们就集体喊“砰”！
这样你就被炸掉了，也说明着你挑战失败。”老师说完，便让我转过身去，背对黑板，面向大家。自己则在黑板上，“唰唰”得写着什么。
游戏开始了。“这也太难了吧，全靠运气，一点技巧也不占。”我想着，并小心翼翼地读着。眼睛瞪着每一个字母，木一个字母也好像睁大眼睛瞪着我。我想：臭字母，你们中间肯定有几个带着地雷埋伏我。它们好像不服气的样子，说：“大坏蛋，就炸你，就炸你。”我依旧谨慎地读着，可再怎么谨慎，还是逃不出臭字母的手掌心。这不！
当我读到“I’m twelve,too.”时，台下“砰”地一声巨响，我知道，我被炸死了。没办法，只好走下讲台了。老师还不忘笑着送上一句：“挑战失败！
” 第二个挑战者是刘翔青，老师在黑板上写好句子后，他便开始读课文了。
什么？老师你也太偏心眼儿了。你在黑白上写的“No,I’m not.”可是倒数第二句啊！
唉，看来我的运气是倒数第二啊。（倒数第一是勇于牺牲的“地雷”们） 他的语速放得很慢，看来他很小心，生怕被“炸掉”。尤其是读到后半部分时，他更是格外谨慎，似乎读每一句时他都要反复思量一遍。终于剩下最后两句了，他理智地停了下来，思索着什么。
同学们的心提到了嗓子眼儿里。只有我不停地在本子上画着圈圈，嘴里还喃喃地说道：“画个圈圈诅咒你。” 诅咒成功啦！
他经过反复思量，终究是踩到了地雷——“No,I’m not.”“砰——”得一声，他也挑战失败了。
后来，又有几名同学挑战。结果还是以失败告终。
在挑战者的朗读声中，在同学们的欢笑声中，在地雷的“砰砰”声中，一场有趣的英语游戏结束了！
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