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作文标题: 分数,我想对你说
关 键 词: 我想对你 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
分数,难道你真的是衡量一个学生好坏的唯一标准吗?你可知道,在家里你又摇身一变成为评价一个孩子的天平。假如有你的加码,赞扬,庆贺,奖励,便弹奏起了家庭的小步舞曲;如果被你放弃,叹息,失望,责备,便组成了家庭的咏叹调。分数,我想对你说,你似乎已化成了每一个细胞,深深地溶进了我们生活的每一个角落,控制着我们的喜、怒、哀、乐。你的高低决定了我们的一生,操纵着我们的命运。Idon'tloveyou !不错,你曾经给我带来了幸运与快乐,我曾因你而当上了班委,又因为你而多次被评为三好生。老师信任我,同学拥护我。我也因此带着几分自信结束了初中生涯,考入了理想的高中。谁知进入了新环境,你却对我另眼相看,给我带来了不少烦恼和忧愁。不知有多少人倒在了你的脚下而今一蹶不振,多少人为你挥泪,为你流汗。分数,我想对你说,你对我暂时的打击,是不会泯灭我前进的信念,你不青睐我,我并不在乎,更不会灰心,失望,因为我相信终有一天你会回到我的身边。我将用不懈的努力为资本,成为你永久的“主人”。
关 键 词: 我想对你 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《分数,我想对你说》,欢迎大家踊跃投稿。
分数啊分数,我想对你说,你可曾知道,你有多大的威慑力?从小学到中学再到大学,你都俨然扮演着一个评判者,控制着的角色。曾几何时,多少人为你而奋斗,对你“一见钟情”,你似乎已经主宰了每一个学子的终身命运。“考考考老师的法宝,分分分学生的命根。”这句连小学生都倒背如流的话,不正反映了你的重要性?不错,在学校,你几乎成了评价学生的唯一标准,如果得到你的青睐,一大堆荣誉就会接踵而来,什么“三好生”,“优秀学习标兵”,“先进*”等等,在他人的眼里似乎当之无愧。一旦被你遗弃,那么在老师和同学们的眼里便成了坏学生,被人瞧不起。唉!分数,难道你真的是衡量一个学生好坏的唯一标准吗?你可知道,在家里你又摇身一变成为评价一个孩子的天平。假如有你的加码,赞扬,庆贺,奖励,便弹奏起了家庭的小步舞曲;如果被你放弃,叹息,失望,责备,便组成了家庭的咏叹调。分数,我想对你说,你似乎已化成了每一个细胞,深深地溶进了我们生活的每一个角落,控制着我们的喜、怒、哀、乐。你的高低决定了我们的一生,操纵着我们的命运。Idon'tloveyou !不错,你曾经给我带来了幸运与快乐,我曾因你而当上了班委,又因为你而多次被评为三好生。老师信任我,同学拥护我。我也因此带着几分自信结束了初中生涯,考入了理想的高中。谁知进入了新环境,你却对我另眼相看,给我带来了不少烦恼和忧愁。不知有多少人倒在了你的脚下而今一蹶不振,多少人为你挥泪,为你流汗。分数,我想对你说,你对我暂时的打击,是不会泯灭我前进的信念,你不青睐我,我并不在乎,更不会灰心,失望,因为我相信终有一天你会回到我的身边。我将用不懈的努力为资本,成为你永久的“主人”。