导读：作文标题：行军路上之片段关 键 词：路上小学六年级600字字 数：600字作文本文适合：小学六年级作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您...
作文标题： 行军路上之片段
关 键 词： 路上 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
”的口号声在梧桐山间飘荡着，我们初三（5）班的同学排着整齐的队伍沿盘山公路前进。我们一边享受自然氧吧——梧桐山清新的空气，享受远离城市车水马龙的生活，一边雄赳赳、气昂昂的跨过梧桐山。镜头二走了一半的路程，我们已经出乎意料的筋疲力尽，由于个人体力不同，队伍也冲散了，盘山公路上，三三两两一群人，嘿咻嘿咻的“匍匐”前进，有点手脚并用的感觉。看着程老师拖着庞大的身躯与我们同甘共苦，我们问他：“你为什么不上车？”他答到：“我都陪你们走到这了，还坐车，太不够意思了！
”我听后，挺感动的！
平时程老师一副张飞脸，现在看去，还有几分慈爱的笑容中国教 育文摘。镜头三绕了一个一个弯，发现终点还没有现身。山回路转，看者前面像是遗篇断崖，可走前去有是一条路绵绵无尽头。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花名又一村。”其实我们初三这一年的生活也像这一段山路，有时对前面该怎么走很迷茫，在同学和师长的支持下，鼓励下走下去，前面有是一片光明……镜头四“五十只小蜜蜂啊！
飞到梧桐山啊，左飞飞，右飞飞……”在这首歌谣的伴随下,我们乐呵呵地下山了,路上我们异常亢奋.下山时坡很陡一边走,脚底与鞋子摩擦得厉害,仿佛要着火了.我们苦不堪言.后记    上车后.大家已经没有力气说话了,车上死气沉沉;我们经过一番折腾终于回到了学校,第二天迎来的是腰酸腿痛. 阳光总在风雨后,大概就是这样吧!
关 键 词： 路上 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《行军路上之片段》，欢迎大家踊跃投稿。
这是一个阳光明媚、秋高气爽的日子。我们在学校的组织下，与兄弟学校的同胞一齐挑战梧桐山。在这难忘的一天，我们有许多镜头值得一一回味————题记镜头一    “你行我更行，你棒我更棒，激情无限。梦想无限，五班无敌，没有问题！”的口号声在梧桐山间飘荡着，我们初三（5）班的同学排着整齐的队伍沿盘山公路前进。我们一边享受自然氧吧——梧桐山清新的空气，享受远离城市车水马龙的生活，一边雄赳赳、气昂昂的跨过梧桐山。镜头二走了一半的路程，我们已经出乎意料的筋疲力尽，由于个人体力不同，队伍也冲散了，盘山公路上，三三两两一群人，嘿咻嘿咻的“匍匐”前进，有点手脚并用的感觉。看着程老师拖着庞大的身躯与我们同甘共苦，我们问他：“你为什么不上车？”他答到：“我都陪你们走到这了，还坐车，太不够意思了！
”我听后，挺感动的！
平时程老师一副张飞脸，现在看去，还有几分慈爱的笑容中国教 育文摘。镜头三绕了一个一个弯，发现终点还没有现身。山回路转，看者前面像是遗篇断崖，可走前去有是一条路绵绵无尽头。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花名又一村。”其实我们初三这一年的生活也像这一段山路，有时对前面该怎么走很迷茫，在同学和师长的支持下，鼓励下走下去，前面有是一片光明……镜头四“五十只小蜜蜂啊！
飞到梧桐山啊，左飞飞，右飞飞……”在这首歌谣的伴随下,我们乐呵呵地下山了,路上我们异常亢奋.下山时坡很陡一边走,脚底与鞋子摩擦得厉害,仿佛要着火了.我们苦不堪言.后记    上车后.大家已经没有力气说话了,车上死气沉沉;我们经过一番折腾终于回到了学校,第二天迎来的是腰酸腿痛. 阳光总在风雨后,大概就是这样吧!
