【第1篇】
风筝飞舞在空中，装饰着天空很美，很美。
像往常一样，奔到公园的草坪上放风筝，天很蓝，崭新的蓝，像刚刚粉刷过一样，没有一个污点，风力适中，恰好是放风筝的绝佳时机，就连我的风筝也异常地精神焕发，紫色蝴蝶的样式，简直是栩栩如生，只是人异常地多。
找了草坪的一个角落，废了好大力气才使风筝飞了起来，起初它悠哉悠哉地飞着，时而右飘，时而左飘，有如一位柔弱的舞女，舞动着它自己的同类，兴奋极了，使劲向天空上奔去，我忙着放线，收线，望着自己的风筝越飞越远远，望着天空，猛然发现——
今天的天空格外热闹，天空上飞舞着各式各样的风筝，有小燕子，它们正张着嘴，好像在说着什么，有各色的小蝴蝶，它们凑在一起，正争先恐后地秀着自己的美丽，谁都不愿意落后，谁都认为自己的是最美的，还有一只大老鹰，它在空中勇猛地飞着，令所有风筝都心生畏惧。有趣的是，这天上的国度，好像不只有鸟类动物以及会飞的昆虫，还有可爱的小鱼，不知道它们什么时候学会了飞行，有可能是错把蓝天当海洋了吧!令人惊奇的还有一只大老虎，它在空中飞舞着，秀着自己的英俊，只是一不小心被小鸟绊了一跤，统统跌落下去……风筝越飞越远，越变越小，最终化为了一个彩色的点，五彩缤纷的点汇聚在空中，就像一幅水彩，炫丽夺目至极，风筝们同享了一片蓝天，他们收获了美丽、壮观。
看着这罕见的景观，心像一只小鹿一样开心地乱撞，我一下子从地上蹦了起来，恨不得自己也可以飞到天上去，享受这份快乐与喜悦。
向四周望去，大人们都仰着脖子专注地望着蓝天，手中还紧紧地扯住风筝线，心中绷住一股劲，生怕自己与哪个风筝相撞，要是真撞上了或是线缠到了一起，就会发出惊呼声，小孩子们都忙不迭地跑去看，一下子聚拢过去好多人，放风筝的人则东跑跑，西跑跑，希望把绳子解开，围观者则杂七杂八地大声指挥着，有说往右，有说往左，真是热闹，放风筝的人更是忙乱，最终满头大汗，风筝还是掉了下来，引起一片惊叫。老人则坐在板凳上，看着天像一个小孩子一样，呆呆地，痴痴地，嘴角洋溢着满是快乐与喜悦，人们同享一片草地，同享一个风景，同享一份快乐，生活上的忧愁全部消失了，只留下了无限沉醉与享受。生活中的事情也不过如此，只要你学会同享，你就会收获不一样的喜悦。
放风筝的人久久不散去。
【第2篇】
回到了阔别两年的小学，看到了那幅巨大的，由我们两人完成的水粉画，是的，那见证了我们的同享。
当夕阳的余晖透过美术教室的落地窗在一幅幅精致的画作上跳跃，最终落到了认真作画的她的身上，我有些吃惊地看着我梦寐以求的一切——巨大的画板，窗外的梧桐，画家“挥毫创作”的身影，以及笔下梦一般的线条。我本以为她会“霸占”一整张画板不让我插手，却没想到她竟把那支价格不菲并带着她淡淡体温的自来水笔塞到我手中，说：“咱们一起画。”看着带着“难以置信”的神情的我，笑着说：“一个人画太孤单了，怎么?不愿意一起吗?”
从此，画室中轮流响起的沙沙声取代了一个人的形单影只，冥思苦想，我说她画的人眼睛太大，她就讽刺我画的人物姿势奇怪不说，连头身比例都不协调;我不服气，她就教给我一些绘画技艺，把我说得心服口不服。我替她画头发，她就在旁边给我削铅笔，顺便修改着被我“嫌弃”的眼睛。那一条条擦掉又画上的铅笔，一点点消磨的橡皮，每天的午休，放学，都会与她同享追逐梦想的快乐，好比我们都享受的“M豆”巧克力，一个人吃总觉得不是滋味，而两个人一起一边聊天一边大把往嘴里塞那种甜得令人无法自拔的感觉才是同享的味道，原来，同享可以让快乐翻倍，让追梦的旅程不再孤独。
“咦?怎么只有一个调色盘?而且水粉怎么只有这一种颜色?连肉色都没有，怎么办?”她着急地说，我拿起笔，分别挑起一点红色，一些黄色和更多的白色，混合起来，形成了一个由红白黄三色组成的漩涡，过了一会儿，肉色便奇迹般地出现在调色盘中，“没看出来，你这么厉害!”“要不要比比谁先调出自己喜欢的颜色吧!”“好!”
我和她争抢着仅有的一支毛笔，沾满了美丽颜色的毛笔在瓶瓶罐罐中跳跃，在我们手中传递，最终小小的调色盘中，她最喜欢的蓝色和我最喜欢的桃红色紧紧依偎在一起，那一支名叫“同享”的笔涂满了我们因“各寻出路”而紧张麻木的生活，绚丽了我们因即将分别而苍白空洞的生活，毛笔就像一把钥匙，开启了五彩斑斓的世界，开启了我们的快乐，友谊。
画作已然进入尾声，记忆中画的模样与现实重叠，脑海中闪现出很多回忆：我们一起拧开极难打开的颜料瓶，一起清理“罪证”——洒在地上的涮笔水，一起为谁洗调色盘争论不休，最后一起打打闹闹去水房，一起像小偷一样在楼道中“飞蹿”，躲开查午休的老师“逃”到画室……我们同享的不仅仅是画具，更同享一段即将离别的美好时光，我们同享一支笔，一块画板，一个调色盘，更同享两颗贴得紧紧的心碰撞出艺术的火花。
不知不觉间，她也来到了画作前，我们相视一笑。两年后，我们同享重逢的惊喜，同享一幅我们共同完成的画，一同发现，那幅画下标记着画名的标签，上面写着两个熟悉的字：《同享》。
