不知是谁将“成长”和“烦恼”这两个词组合在一起；不知是什么时候将“成长”和“烦恼”这两个词组合在一起。看见这两个词组我就有无限的感慨要倾诉，有一肚子的无奈要发泄，有满脑子的惆怅要吐露。好生亲切之感的题目啊！
烦恼像雾，像雨，又像风，死缠着我不放。烦恼是我们家的常便饭。考试、作业、练习没头没脑地向我袭来，无数的已知、求证、证明、解答等着我。下面便是近几个月来的“习题”。
(1)已知：已是北京时间23点40分，有近2米、重近1吨的习题等着我，但我的身体已没有力气再直立，眼睛已无法再睁开，大脑提醒我去休息。
求：是否去睡觉？
解：我去睡觉。不行，不行。想象一下，如果我不把作业做完，明天老师有怎样的处罚？早知现在，我怎么会上午看电视呢？可我还是个孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是个孩子，然后才是学生！睡吧……
批阅：你想干什么？快起来去做练习题。谁叫你上午去看电视呢？你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个大孩子了！
批阅者：妈妈
订正：做吧，“苦海”无边！我要是不长大，那有多好啊！
(2)已知：去年买的衣服，已经不能再穿了。
求证：我已经长大了。
证明：因为去年的衣服不能再穿。
所以我的个儿比去年高了。
所以我在长大。
结论：我的的确确在成长。
批阅：光长个子，不长脑子。
批阅者：爸爸
回答：我不要长大，但又不得不长大。
(3)已知：每天九节课，有时还要加班，读过的书，做过的练习不下几百册。
求：成长是好是坏？
解：一天是九节课，每节课四十五分钟，每周上六天，一学期二十周，我花了那么多时间，我学会了什么？①我学会了解方程；②我学会了解三角；③我
学会了几何证明；④我学会了打字；⑤我学会了阅读文章；⑥我学会了写文章；⑦我学会了作图；⑧我学会了英语；⑨我还学会了列化学方程式……看来
我没有浪费时间。而七年前，我只知道吃喝拉撒睡，还有就是调皮捣蛋。
所以按此计算，十年后我至少是个大学生，或许更多年后，还是个什么“家”，什么教授什么博士。
所以我没有白长大。
结论：成长还是好的。
批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。
批阅者：自己
我要说：
青年更知愁滋味！
青年不畏愁滋味！
成长的烦恼不烦恼！
