导读:作文标题:“锤子脸盆操”关 键 词:小学六年级600字字 数:600字作文本文适合:小学六年级作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。...
作文标题: “锤子脸盆操”
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
”企雯出“石头”,我出“剪刀”,我输了。本该是我遮住头,她来打我,可最后却成了两人都遮住了头。等我们反应过来,双方都因自己的不小心而哈哈大笑。游戏要重来了。这一局,我们出了一样的,本来出了一样的继续,可我们俩却又同时遮住头——我们怕被打到,因为只要被打到,对方就得分了。游戏又要重来了。终于,这一局没有再断了,该遮住头的人不会去打对方,打对方的人也没有留情。但这看似正常了的局面,实际上过不了多久就又该不正常了。赢的人不可能总是赢,输的人总有运气好的时候。这不,我赢了,可是没反应过来,习惯性地遮住了头,而企雯也就“很配合”地伸手要打我,我突然觉得很奇怪:“不对啊,好像是我赢了吧?”我对企雯说。两人再次哈哈大笑……这就是“锤子脸盆操”,这看似平凡的名字背后,隐藏着多少的欢声笑语啊!
你要玩一玩吗?名师点评:这篇作文,记叙的是“我”和“企雯”玩“锤子脸盆操”游戏的经过。从文中的内容可以得知,“我”和“企雯”都觉得这个游戏非常好玩有趣,因此常在一起玩这个游戏。“我”和“企雯”玩游戏的时候,因为都怕自己被打到失分,所以屡屡出现错误,让这个游戏充满了戏剧性。小作者在文中的描述,让我们感觉到了游戏带给小朋友们的快乐,也感受到了“我”和“企雯”之间亲密的感情。如果小作者能够先介绍一下游戏的规则,同时也简单介绍一下这个游戏“锤子脸盆操”名字的由来,更能表现出这个游戏的好玩和有趣。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-6-27 9:49:00
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。
本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《“锤子脸盆操”》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,我和企雯又玩起了“锤子脸盆操”的游戏。与往常一样,游戏没有道具,途中也照样闹了不少笑话。游戏开始了。“剪刀石头布!”企雯出“石头”,我出“剪刀”,我输了。本该是我遮住头,她来打我,可最后却成了两人都遮住了头。等我们反应过来,双方都因自己的不小心而哈哈大笑。游戏要重来了。这一局,我们出了一样的,本来出了一样的继续,可我们俩却又同时遮住头——我们怕被打到,因为只要被打到,对方就得分了。游戏又要重来了。终于,这一局没有再断了,该遮住头的人不会去打对方,打对方的人也没有留情。但这看似正常了的局面,实际上过不了多久就又该不正常了。赢的人不可能总是赢,输的人总有运气好的时候。这不,我赢了,可是没反应过来,习惯性地遮住了头,而企雯也就“很配合”地伸手要打我,我突然觉得很奇怪:“不对啊,好像是我赢了吧?”我对企雯说。两人再次哈哈大笑……这就是“锤子脸盆操”,这看似平凡的名字背后,隐藏着多少的欢声笑语啊!
你要玩一玩吗?名师点评:这篇作文,记叙的是“我”和“企雯”玩“锤子脸盆操”游戏的经过。从文中的内容可以得知,“我”和“企雯”都觉得这个游戏非常好玩有趣,因此常在一起玩这个游戏。“我”和“企雯”玩游戏的时候,因为都怕自己被打到失分,所以屡屡出现错误,让这个游戏充满了戏剧性。小作者在文中的描述,让我们感觉到了游戏带给小朋友们的快乐,也感受到了“我”和“企雯”之间亲密的感情。如果小作者能够先介绍一下游戏的规则,同时也简单介绍一下这个游戏“锤子脸盆操”名字的由来,更能表现出这个游戏的好玩和有趣。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-6-27 9:49:00