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作文标题: 乌鸦喝水
关 键 词: 乌鸦喝水 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
好办法,来了!
乌鸦赶紧衔来一根吸管,插进瓶子里,学着小男孩的样子,往上一吸,它终于喝到水了!
只要肯动脑筋,一定可以想出好办法,乌鸦一边美美喝着瓶子里的水,一边美美地想着。名师点评:小作者笔下的小乌鸦,有样学样,看到小男孩用吸管喝可乐,自己也找来吸管喝水,终于成功地喝到了水。小作者通过这个有趣的小故事来告诉大家:“只要肯动脑筋,一定可以想出好办法”,作文表达的中心明确。本文使用的是拟人的写作手法,为乌鸦赋予了人类的情感和思维。这样的写法,能够让作文的内容更加生动,让读者更容易接受和认同作文描述的内容。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-4-14 9:37:00
关 键 词: 乌鸦喝水 小学三年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《乌鸦喝水》,欢迎大家踊跃投稿。
一天,一只从远方飞来的乌鸦,口渴了它想找水喝。可是瓶口太小,瓶子里的水太浅,它怎么也够不着。怎么办呢? 忽然,它看到不远处,有一个小男孩正在用一根吸管喝可乐呢!好办法,来了!
乌鸦赶紧衔来一根吸管,插进瓶子里,学着小男孩的样子,往上一吸,它终于喝到水了!
只要肯动脑筋,一定可以想出好办法,乌鸦一边美美喝着瓶子里的水,一边美美地想着。名师点评:小作者笔下的小乌鸦,有样学样,看到小男孩用吸管喝可乐,自己也找来吸管喝水,终于成功地喝到了水。小作者通过这个有趣的小故事来告诉大家:“只要肯动脑筋,一定可以想出好办法”,作文表达的中心明确。本文使用的是拟人的写作手法,为乌鸦赋予了人类的情感和思维。这样的写法,能够让作文的内容更加生动,让读者更容易接受和认同作文描述的内容。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-4-14 9:37:00