【第1篇】
“亲爱的同学们现在为你们讲说的是（1）班与（9）班史上最强的巅峰对决，期待吧！欢呼吧！让我们用热烈的掌声欢迎他们！”9班班长在记分牌旁边说道，大家热烈鼓掌……
比赛开始了。“嘟！”（1）班率先抢球，比赛拉开序幕，我班（9班），奋起直追。“咚！”进了进了，刚开场没几分钟，（1）班就拿出了实力，先下手为强，连投进球，场上比分来，我班（9班）队员拼尽权利，猛烈冲击，也连进几球，不甘示弱。“嘟！”10分钟到，小半场到。“同学们等会见哦！不要走开，精彩马上回来！”9班班长热情的为我们解说。
看看比分，我笑了笑，拿着水，向我班队员跑去，一个个的对他们说：“辛苦了各位！“他们对我笑笑也从身后送给我水说到：“你也辛苦了，小裁判员！”我与他们互相笑了笑。上小半场，我们班打得轻松漂亮，指挥员（体育老师）和语文老师脸笑成了一朵花，我心里想：“那么大的差距，他们班追不上来吧！”可是眼神瞟到（9）班阵时，心却微微颤动，只因为他们班队员的怪异的笑和目光的坚定。（9）班我们比过，上回他们输了，可是这回怎么样？
“比赛进入了白热化的部分，（1）班和我班不断追逐、嬉戏”，分数像那顽皮的孩童你追我赶，1分、3分、1分、2分……分数不断的在变化，我们的心也提到了嗓子眼！噢！我班进了3分球，分数拉开、拉大了，（1）班落后了，看得出他们的队员已筋疲力尽了，我们班可是足劲儿向前冲呢！（9）班班长解说仍在继续，可是我的心却提到了嗓子眼，怎么可能，我们怎么会落后呢！打了五场球，可是赢了五场，几乎全年级的人都认为我班会赢呢！时间滴滴答答地过去，比赛也将近尾声，我的心也仿佛跌入谷底，这么大的差距，怎么在短短的最后的120秒内挽回呢？我望着球场上同学那汗淋淋的脸，一次次回看比分牌和同学们一脸的忧伤，我十分失落。好想做时间女神把时间静住在（9）班，让我们班投进无数个了分球……
下课铃响了，上课铃也响完了，我望着裁判举起的倒数的手，心却慢慢丢失。“嘟！”比赛结束，随着那声哨响，9班的欢呼，我和姚一边把分数翻0，一边倒在了地上。半瞬间的沉静，我听见有人在哭，望了望，所有人都回去了，只有我，姚，篮球赛的队员，他们在哭？我和姚走过去，拉起他们说了声：“已经很不错了，不要伤心。”转身却拿着记分牌泪流满面。
我不知道和姚是怎么回到班上的。“同学们！我觉得这次打得非常好！1次失败算什么？我们要振作起来，以后好好发挥，下次一定能取得更优秀的成绩！回想这一路成长，大家是否都有感慨！知足常乐……”老师的一席话，使我们找回了自信，看到队员们坚定的目光，我们都为他们热烈地鼓掌！
“好了，同学们！巅峰对决，到此结束，胜利都就是（9）班！”又听到（9）班班长台上兴奋地发言，可是心却没有那么的失落，而是带头为他们鼓起了掌。“巅峰对决，我们虽然输了，但输得精彩，赛出了水平，赛出了风采，我们赢得很漂亮。”回想起那天，真是让人难已忘怀！
【第2篇】
总算等到了与四班的比赛，我激动，十分激动，（略显口语化，作文的语言应该更郑重其事一点）但是一点儿也不紧张。
这是两个小组第一的对决，学校搞得像打CBA一样，我是第一次见。
跳球，我们跳了过来。我拿到球，直奔篮筐，只听风在耳边吹响。我胯下运球，一个交叉越过了挡在前边的刘煜。起步上篮，没进，补一下，也没进。球到了对方郭筱林手里，他传给庞嘉良，刚要投球，就被杨光盖了下，长传给张雨乐，投篮未中，我一个跳投，进了！我们班传来欢呼声，二比零！（怎么样？是不是很专业？）
对方发球。庞嘉良带球，他突然加速，但*停球，刘煜跑来接应，球到了刘煜的手里，倒手，投篮。被我抢断，快攻上篮，球进了！
比分拉大，庞嘉良运球突破，倒手，定点零线投篮，不进。杨光上去防守，庞嘉良斜身投球，球越过人群，直中篮筐，比分缩小了。
第一节结束了。比分是12：2。第二节，女生的比赛。
四班发球，倒了倒手传到篮下，赵宜烜打下了球，但被判打手犯规。对方两次罚球未中。赵宜烜传给荆紫涵，她又传回来，赵宜烜投中了。
对方发球，赵宜烜跑来防守，但又犯规，她们罚进一个。我们发，赵宜烜快攻，又进了！
第三节，我们发球，我接到球，上篮，四班打手犯规。罚球是我的弱项，两罚都没中。
我抢到篮板，传出来，给了王玄宇，他避开了郭筱林传给杨光，杨光投篮，进了！那是贴近三分的一个球，太棒了！
伴随着终场的哨声，比分定格在22：14。有惊无险。我们赢了，我们是第一！全场沸腾了，我们班的人都欢呼雀跃，苏老师也高举双手做成“V”字形为我们欢呼。场上的我更加激动，围着篮球场一圈一圈地跑，停不下来。
