二年级描写动物的作文600字
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它的耳朵有点特别，是薄薄的，而且还垂下来，像两把特别小的扇子。眼睛在黑黝黝的脸中间闪闪发光，水汪汪的，颇像两颗黑色的玻璃珠子。它全黑的皮毛中还点缀着一些棕黄色的斑点。可爱极了。
它特别淘气顽皮，所以它就是因此而得名的。在我堆沙子的时候，它故意把我和弟弟刚堆好的城堡弄坏，还赖在那里，使劲地扒沙子，让弟弟嚎啕大哭，不过我并没有责打它，只是安慰弟弟不哭，再重新做一个。还有一次，我铺好画纸准备画画，它趁我去找笔的时候，跳上桌来，用它那出去玩时沾满泥巴的脚在纸上印了几朵“小梅花”。我回来一看，看到画纸上的“杰作”，猜想这一定是淘淘干的“好事”，不过我并没有重新画，而是在画上加一些树杈，再加上几片叶子，一副《梅花图》就完成了，这也有淘淘的功劳呢!
它特别贪玩，一玩就是几个钟头，让人家特别担心。任凭我怎么呼唤，它也不肯回来小学二年级描写小动物的作文小学二年级描写小动物的作文。后来我费了九牛二虎之力才终于把它给找着了。它开心的时候，就会向你撒娇，还会表演双脚站立，逗得弟弟哈哈大笑。别人扔食物给它的时候，它都能接住。它若是不开心呀，无论你说多少好话，它也一声不出。有时它又特别大胆，连别人家的公牛都敢去惹，惹了公牛还不够，还要去惹母牛，真是胆大包天!
你瞧，这就是我外婆家那只顽皮淘气、胆大包天、天真可爱、生气勃勃的淘淘。它是那么惹人喜爱。你见了，一定会立刻喜欢上这只可爱的小狗淘淘的!
动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦!
我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!
黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!
一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!
对我而言，咕噜已不再是宠物，而是我们家庭的一员啦！
小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢!“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢!啊，太可爱了!
黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样小学二年级描写小动物的作文二年级作文
每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!
黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。
我喜欢的`小动物―黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!
有人问我，我最喜欢的动物是什么？我会不假思索的告诉他，乌龟。
看从远处看像一只跟瓶盖大小的绿色球球在蠕动。走近点瞧，是只可爱的小乌龟呀，这就是我养的小乌龟咕噜。眼睛黑黑发亮，像一颗透明的黑宝石炯炯有神，一张微微张开的嘴好像在诉说些什么，四肢短小而结实，长着尖尖的趾甲。背上有一个绿宝石似的龟壳，好像穿着盔甲的将士。它的尾巴一翘一翘的，可爱极了！
咕噜的泳姿可有趣了！我在水盆里放了好多水，咕噜就在水里撒起欢了。四只小爪子就像两对小浆，不停的划动着，小尾巴也跟着有节奏地摆起来。我不禁喊道：加油！水像放大镜，把咕噜照的很胖。咕噜游的不算快，但可以算是马拉松游泳健将。可是乌龟是怎么换气的呢？我观察到了：它先伸出头，吸一口气，再钻进水里，吐了好多小泡泡。咕噜游泳一点儿也不慌，他不停的在水里摆动四肢，游的可自在了！
咕噜的翻身可精彩了！我用筷子把咕噜从水里夹出来，放在桌上，咕噜就像小汽车一样，飞一样的爬着。看它马上要爬到桌子的边沿了，马上要摔下去啦！我赶紧把咕噜翻个身，看它怎么翻回来：咕噜先努力的把脖子伸长，猛地顶一下桌子，四肢开始乱摆起来，可惜没有翻过去。咕噜没有放弃，仍然做着动作，这次脖子伸得更长了，终于，它翻过来了！我在旁边也不禁对它喊太棒了，咕噜！
咕噜的警惕性也很高。瞧！它早上起来先露出一点儿脑袋，那双小眼睛慢慢的转动着，悠闲的看看外面。这时，如果发出一点儿声响，他就会马上躲进壳里，就露出一双小眼睛，眼神也不再悠闲，而变得警惕。这时，你只要温柔的对它说早安，咕噜。 它就会伸展开四肢，又清闲的在水里游泳啦！
