【第1篇】
突如其来的一场大雨
那是四五月份的一个星期二，第二节课下课时，天空虽艳阳高照，但天气异常闷热。我和几个小伙伴一起在玩耍，大家玩得正起劲儿，突然，天空就开始乌云密布了，紧接着刮起了一阵狂风，大风把树叶刮得“沙沙”作响，老师赶紧把我们喊进教室。
回到教室，同学们议论纷纷，不少男生认为是世界末日到来了。教室里的同学们都很紧张，我心想：今晚我会不会就被困在教室里了呢？
暴雨眼看就要降临我们的学校了，“啪，啪”各个教室陆续开启了照明用的灯。渐渐的，天空越来越黑，由起初的浅灰色到深灰色，又从深灰色变成了深邃的蓝黑色。校园安静了起来，鸟叫声，虫鸣声，喧闹声……都不见了踪影。
一会儿，“轰隆隆”夏雷声降临了整片大地，白色的电光不时地在天空中闪过，雨和风也更加疯狂了，豆大的雨珠倾斜着连成一条条雨线，好像拉开了一片巨大的雨幕，雨中的景物立刻都变得模模糊糊的，看得不太清楚了。
第三节课下课了，我和几个小伙伴站在教室门口观看大雨，大雨伴随着狂风打在我们的脸上，使本来热得冒汗的我们感觉到一丝凉意。
这时已经是第四节课了，雨也停了。不一会儿，太阳公公露出了半边脸，天又渐渐亮了起来，恢复了正常的样子，我们排着队伍走出了校门。
这真是一场突如其来的大雨啊，它突然地降临，又突然地与我们挥手告别，这场雨真是奇妙呀！
老师点评：能按照“雨前――雨中――雨后”的时序，详细地记叙了一场雨景，观察细致，描写生动传神，感情流露真实自然。
【第2篇】
突如其来的一场雨
星期二的第二节课刚下课时，晴空万里，艳阳高照。我正要准备下一节课所需的物品，突然，天空中阴云密布，一下子便暗了下来，周围像有一只魔爪正向我们伸来。伸手不见五指，走路都能撞到人，我们非常害怕，便打开了日光灯，拉上了窗帘。
一些胆大的同学对胆小的同学说：“今天是世界末日，不久，我们就要去天堂了。”吓得她们尖叫了起来，有人担心今天放学时，大人们会不会来接自己，有人甚至担心暴风雨来临，会淹没了他家，之后无家可归。
不一会儿，窗户上便响起噼里啪啦的下雨声，窗户上先是几滴小水珠，然后连在了一起，流了下去，像一幅活的抽象画。雨下得越来越大，倾刻间变成了倾盆大雨，这时，雷公公也赶来，“轰隆隆”的为大雨助兴，好一个可怕的风雨交响曲。一道白光从天空中闪过，照的天都亮了一半，我们一边上着课，一边不时偷偷掀起窗帘，看看天气有没有好转。
正当我们焦急地期待雨停下来时，天空像一个魔法师，雨瞬间停住了，天色也渐渐恢复了明亮。
“哦～雨停了！”伴随着这一声欢呼，同学们悬着的心终于放了下来，老师也长长地舒了一口气，露出了笑脸。
老师点评：小作者能按“雨前――雨中――雨后”的时序，有条理地介绍了一场大雨降临时的景象，以及人们的反应，叙述有条理，语言有魅力。
【第3篇】
突如其来的一场大雨
那一天上午，我们语文课还上得正起劲儿时，刚刚还晴朗的天气，转眼间就悄悄地溜走了。顿时，天空乌云密布，云脚长毛，大家都在担忧：会不会下一场大雨呢？
果然不出所料，天空真像孩子们的脸，说变就变。我们眼前立刻迎来了一场倾盆大雨，雨宝宝们闹得可欢了，它们招来了所有的朋友，大家聚在一起，好像在开会，偶尔还会有几道闪电划过天空，仿佛想要把大树劈成两半似的，“轰隆隆”这种声音正耳欲聋。外面风雨交加，电闪雷鸣的，好一曲热闹非凡，气势磅礴的雨电交响曲，雨点儿弹钢琴，闪电正在打鼓，“噼里啪啦，轰隆隆……”不但井然有序，而且摄人心魄。
下课了，同学们都在教室里面玩，都不想出去被淋成“落汤鸡”。
这场大雨持续了好久好久，就是不肯离开，它的好像永远都下不完似的。
过了好一会儿，雨终于依依不舍地离开了，我们都长舒了口气：“终于又*了！”
雨过天晴，一碧如洗的蓝天又回来了。这可真是一个怪天气，大自然的奥秘还真多呀！
老师点评：“雨前、雨中、雨后”，随着时序的推移，小作者用他那神奇的笔为我们呈现了一幅幅真实而又不同凡响的自然奇景！不凡的语言积累造就了不凡的习作佳品！
【第4篇】
突如其来的雨
有一天，我们正坐在教室里上课，我觉得教室里十分闷热，一摸墙壁，发现墙壁湿湿的，我猜马上就要下雨了。
真的，没过多久天空暗了下来，老师只好打开了电灯继续上课。
上了一会儿课，一场倾盆大雨来临了，豆粒般大的雨点打在窗户上，发出噼里啪啦的声音，仿佛有一个魔鬼在用力地拍打着窗户，发出痛苦的叫声，弄得我们人心惶惶。
放学了，大暴雨似乎没有一点要停下来的样子，见有人来了，像又下得更大了。带了雨伞雨衣的孩子得意洋洋，仿佛在说：“再大的暴雨也奈何不了我！”而没有带雨伞和雨衣的孩子，像一些无头苍蝇在暴雨中抱头鼠窜，仿佛在埋怨：“老天爷太不公平了，为什么在这个时候下起大暴雨？”一边加快速度往家跑，不一会儿就消失在雨雾之中……即使离家很近，到了家也早就成了一只“落汤鸡”。
忽然，大暴雨停了，太阳公公不好意思地探出脑袋，仿佛在说：“对不起，我来晚了，为了补偿你们，就把这个送给你们吧！”人们抬头一看，天空中出现了一道美丽的彩虹，我突然想到一句话：不经历风雨，怎能见彩虹？
春天的天空像孩子的脸一样善变，这一场雨真是一场突如其来的雨。
老师点评：语言清新自然，充满诗意，“雨前，雨中，雨后”之“时序推移法”也运用得极其娴熟，真是篇难得的佳作！
