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作文标题： 书香伴我行
关 键 词： 高中高二 1000字
字    数： 1000字作文
本文适合： 高中高二

本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《书香伴我行》，欢迎大家踊跃投稿。

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。书是流消[de]血液，书是灵动[de]生命，书是无尽[de]源泉。在书中行走，我感到[de]是智慧，是幸福，是释放，是温馨[de]宁静， 是激烈[de]舞动…………回首读书[de]日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽[de]情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂[de]文学长卷，卷卷都缀满一个深深[de]情字，翻阅人世千般气象，万种风情[de] 纸页，触摸书中所诉故事[de]经脉，展读书中人物[de]笑颜，捧书中文章[de]内涵，那行云如水[de]语句，花雨缤纷[de]意境，真挚动人[de]情感，倾刻间唤醒了我沉睡[de]心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书[de]日子，充实，快乐，振奋，青春[de]本色在书香[de]温润中闪光，炫彩，歌唱。作为人类灵魂[de]工程师，我们面对[de]不是钢筋水泥，建造[de]不是高楼大厦，而是鲜活[de]生命，娇嫩[de]心灵，祖国[de]未来。所以，作为教师必须锤炼自己[de]语言技巧，提高语言[de]感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己[de]语言内涵，增强语言[de]亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己[de]语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙[de]语言技巧，高超[de]驾驭能力、灵活[de]应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽[de]财富，那时候，我们[de]每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”[de]作用。而这些能力[de]获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴[de]心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。让研读教育名著成为我们生活方式[de]一部分吧，让我们[de]生活再添几缕书香吧！
让教育先贤[de]智慧，把我们课改实践[de]前行之路照亮吧！
让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标[de]实践中实现我们[de]专业成长吧！
漫游在教育书籍中，我[de]心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《*与教育》使我明白了学生也[de]有说“不”[de]权力，《我[de]教育理想》让我懂得了一名优秀[de]教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。与书为友吧！
因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私[de]自信给你燃起澎湃与激情。与书为友吧！
因为读一本好书就像酷热[de]夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁[de]心灵泛起轻爽[de]凉风。与书为友吧！
因为读一本好书，就像迷途[de]航船遇到了航标灯，高扬理想[de]风帆，驶向人生[de]旅程。“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

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