一刻钟知多少
2012年8月1日星期三 多云 王奎元
晚上，吃晚饭时我不经意地瞅了一眼挂在客厅墙面上的钟表，我随口说了声：“现在是北京时间七点整，*电视台新闻联播开始了。”我刚说完，爸爸就接着话题说：“你们已经学过时、分、秒间的换算了，那么我问你们知道一刻钟等于多少分钟吗?”我绞尽脑计苦想了半天也不知道如何回答。
这时，妈妈在一旁看了看我引导说：“孩子还没有“刻钟”这样的概念，我提示一下，一小时内分为四刻，你思考一下，换句话说，也就是把60平均分成四份，求每份是多少，答案就出来了。”我认真地想了想终于知道了一刻钟等于15分钟。爸爸接着又问：“两刻钟等于多少分钟呢?”我思考了一下张口就说：15x2=30(分钟)，爸爸又问：“那三刻钟呢?”我毫不含糊流利地回答说：15x3=45(分钟)。
爸爸听了很满意，就因势利导地说：“以前我国没有今天这样的钟表，古代计时的工具叫“铜壳滴漏”。它是靠铜壶里的水，一滴一滴往下漏来计算时间的长短的。它的工作原理是这样的：铜壶底部有个孔，壶中竖着一支带有100个刻度的箭。壶中装满水后，水从孔中滴出来，一天一夜刚好滴尽。”
爸爸停稍顿了一下，饶有兴趣地接着说：“一天一夜为24个小时，这样，箭上的一个刻度所代表的时间就是24个小时除以100，等于14分24秒。直至清初，将100刻改定为96刻，每刻时长变为15分钟整，相传成习，一直沿用到今天。数学知识无处不在，不管将来你干什么，走到哪里都离不开数学知识，所以说从小学开始就要把基础知识学好。”
听了爸爸的话，我暗下决心：我以后要养成课前预习的好习惯，在课堂上一定要认真听老师讲解，积极主动举手发言，回答老师提出来的问题，下课保质保量地完成作业，遇到弄不懂的问题，先经过认真思考，然后向老师或者同学请教，直到弄明白掌握住为止，并能把所学过的知识在生活中加以活学活用，不断进行积累，为自己的将来奠定好基础。
