导读：在一个阳光明媚的下午，我们内蒙古小记者迎来了第二届辩论赛。我参加过第一届辩论赛，所以心中既紧张，又高兴。我是第一组正方的二辩，我方的观点是“学生应该追求高分数”...

在一个阳光明媚的下午，我们内蒙古小记者迎来了第二届辩论赛。

我参加过第一届辩论赛，所以心中既紧张，又高兴。我是第一组正方的二辩，我方的观点是“学生应该追求高分数”，我方的口号是“齐心协力、战胜对方”。

虽然我们组准备得很充分，但面对对方咄咄逼人的言辞，我组4名队员被辩得哑口无言，最后输给了对方。由于现在大多数同学是独生子女，娇生惯养，能力太差，所以我也认为现在的孩子更应该全面发展。

轮到第二组了，双方辩论的观点是“独生子女好不好”。又一组舌战开始了，虽然正方的选手出口成章，但在反方有力的论据和事实滚辩下，正方输了。因为独生子女是家中的小皇帝、小公主，父母对他们十分宠爱，失去了自己该有的锻炼能力，在寒暑假的时候，没有小伙伴陪伴，自己一个人在家过得十分孤独。还有一些独生子女太自私，只顾自己，不顾别人，在这些事实面前，正方的论点怎么能立住脚呢？

第三组的话题是“在职人员是否应该延长退休年龄”， 十分特殊，看视与我们学生的话题没有关联，其实是在考察家长，同时也是在间接地引导学生们课余要关注一下社会问题。虽然反方辩论得井井有条，但最终输给了正方。坐在观众席上，我也在琢磨这一辩论话题。现在人们的生活条件好了，老人们的身体也健康长寿了，如果他们退休了，与其在家坐着，还不如继续服务在岗位上，继续发挥余力做贡献，所以我认为延长退休年龄好。

“哎呀，这么快，都到我们了，太激动了！”

“是呀，太快了！”

这是第四组的队员们发出的感叹，他们的话题是“家长是否应该对孩子严加管教”。面对正方的一通冲锋枪，反方难以应战，结果与奖牌无缘了。

这次辩论赛上，我不但学会了很多有用的知识，还打算建议老师在班上也举行一次这样类型的意义活动。