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一次难忘的音乐课作文400字

来源: 作文大全2022-09-06 17:28:02
导读:音乐使人高尚,音乐使人充实,音乐使人热爱生活。下面是由出国留学网小编为大家整理的“一次难忘的音乐课作文400字以上”,仅供参考,欢迎大家阅读。一次难忘的音乐课作...

  音乐使人高尚,音乐使人充实,音乐使人热爱生活。下面是由出国留学网小编为大家整理的“一次难忘的音乐课作文400字以上”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一次难忘的音乐课作文400字(一)

  “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,水面倒映着美丽的白塔……”每当听到这首歌时,我就会想起那节难忘的音乐课。

  “叮铃铃!”盼望已久的音乐课到来了!随着一阵悦耳动听的歌声,音乐老师唱着歌走进了教室。“同学们,今天这首歌的名字是《让我们荡起双桨》!”老师说完便继续大声唱了起来“让我们荡起双桨……”听着歌声,我的眼前仿佛浮现出一副美丽的画面:寂静的湖面上飘荡着一条小小的船,湖边的白塔倒映在水中,一切都是那样的美好……

  渐渐的,大家都不说话了,静静地倾听着这动人的、柔和的旋律。老师唱着唱着,仿佛也被陶醉在了其中。

  接下来,大家要学习这首歌曲了。老师唱一句,同学们跟着唱一句,边感受边学唱。学会了之后,老师播放了和这首歌有关的视频。那是在迷人的夜色中,一群天使般可爱的孩子们展示着清脆的喉咙唱着这首歌。天真的大眼睛里透出快乐和幸福。他们是山沟里的孩子,他们唱着的这首歌就是鼓舞他们迈开脚步的勇气!在歌声中迎接他们美好的未来!

  “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”在美妙的歌声中,我也要做好准备和他们一起迎接自己美好的明天……

  一次难忘的音乐课作文400字(二)

  “音乐使人高尚,音乐使人充实,音乐使人热爱生活。”记得三年级那一节音乐课,我看见音乐老师满脸的笑容提着录音机来给我们上课。

  首先,老师先让我们把书翻到14页,老师说:“今天,我们来学习《每当我走过老师的窗前》,老师先让我们听一遍,再让我们轻唱一遍,”老师又说:“在大声唱一遍,”我们仿佛就看到了,看到了老师正在明亮的灯光下,给我们批改作业,哎,老师可真辛苦呀!

  音乐能使人的心情更加欢乐,每当我唱起这美妙的歌时,我就感觉到了老师的辛苦是为了培养人才。

  过了一会儿,我才学会,我才刚学会就下课了,我非常这节音乐课,因为,这节音乐课不仅能使我们增加知识了,还能让人们舒情地享受这美妙的梦幻音乐,啊,音乐真美妙呀!

  我喜爱这一节音乐课,这节难忘的音乐课,我永远不会忘记的!如果我遇到困难时,我一唱起这首歌,我就开心啦!

  一次难忘的音乐课作文400字(三)

  一阵阵晚风吹打着一个刚从学校走出的少年,虽然那风很冷,但他脸上还是泛着红色……

  又是一节音乐课,我们一如既往地练着一年级都会弹得歌曲,正当我无聊时,组长那细小的声音在我耳际荡漾起来。

  我转过身,只见组长一只手比划着,另一只手装模作样地弹着,她的嘴巴唠叨着,眼睛瞪得大大的,仿佛就是一个刚刚进过进化演变过来的人鱼。

  我好奇地凑了过去,只听她讲到:“一位什么什么样的青年……”她正手舞足蹈时,突然停了下来开始弹琴,正在我疑惑时,有一双冰冷的手拍了我一下,吓得我一头撞在墙上,头晕脑胀,随后又听到一个声音响起:“起来弹一下。”

  我呆呆地看着眼前这个有着一对小灯泡眼和一张小嘴巴的音乐老师,心里一千个不同意,可官大一品,压死人啊!我不敢耽搁,赶紧站了起来。

  可我还没弹就突然忘了歌词,所以嘛!便有了被罚抄20遍歌词的“好下场”!

  一次难忘的音乐课作文400字(四)

  这个星期四的第四节是音乐课,这节音乐课让我十分难忘。是因为我们组被表扬了?哎,不是,我们组被批评了。是不是男孩子又淘气了?哎,不是,而是音乐组长——我,犯了点小错误。

  “叮铃铃”,上课了,我们有序地排队来到音乐教室坐下,仵老师打开光盘,放出了一首优美的曲子。当我第一眼闪过大屏幕时,只看到了“致”和“春”两个字,便以为是王菲的“致青春”。我的脑神经一下子就被触碰了,要知道,我可是王菲的铁杆小歌迷。由于太过于激动,惊讶地说道“致青春!”我说完才觉得好像不太对,想:咦,不可能啊!音乐课怎么会听流行歌?我这才定睛一看,“哦,原来是致春天啊!”我恍然大悟,还忍不住扑哧一笑。“谁说的?”仵老师快速回过头,生气地质问,犀利的眼神在我周围穿梭。我边上一些知情的人立马指向了我。我意识到祸从口出,世上可没有后悔药。我颤颤巍巍地举起手,认了罪。老师和同学向我投来了惊讶的目光。我的脸红得像一个红苹果,恨不得找个地洞钻下去。老师狠心地下了判决书:“扣三十元!”虽然不是真的三十元,但是扣去了我们组宝贵的荣誉,我更羞愧了。

  以前,我经常批评自己的组员,可今天我这个组长也犯了错误。我一定要努力改正错误,做一个以身作则的好组长。

  一次难忘的音乐课作文400字(五)

  音乐是人类共同的语言。借着这句名言让我们一起走进今天的音乐课吧。

  上课铃声响了,同学们迅速回到座位上,这是一节音乐课,教室后面有学校领导听课。班长大声喊:“起立”同学们齐声喊:“老师—您好”接下来,老师说:今天我们学习《山谷静悄悄》这首歌曲,首先大家来学习三个音符,分别是:P、mP、PP,翻译成中文分别是:弱、中弱、很弱。学完音符后,老师让我们听了两遍《山谷静悄悄》的录音。录音机里放第一段的时候,我仿佛看到了:山谷里美丽的景色,有薄薄的雾,淡淡的烟。似乎山里还有一位美丽的仙女在翩翩起舞。听第二段歌曲时我仿佛看到了满山遍野的紫杜鹃、红梅花,美丽极了。听第三段歌曲时我仿佛看到了活蹦乱跳的野免。还有哗啦哗啦小河流水的声。

  听完了录音,老师又让我们唱音符,第一遍我们唱的不太标准,第二遍我们唱得不够流畅,第三遍基本达到了标准。我们按照乐谱先朗读一遍歌词,老师唱一句,我们跟一句,老师在我们唱的过程中,纠正了许多错误。练习了五遍后,我们终于学会了这首歌。在我们的歌声中,这节音乐课不知不觉结束了。

  啊!真是一节难忘的音乐课,因为它使我懂得了许多音乐知识。