初中初一作文400字:话说“五官”——仿写丰子恺的《手指》 - 作文大全

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初中初一作文400字:话说“五官”——仿写丰子恺的《手指》

来源: 作文大全2023-12-26 15:00:53
导读:本作文是关于初一的作文400字,题目为:话说“五官”——仿写丰子恺的《手指》,欢迎大家踊跃投稿。话说“五官”生活中,我们随时随地随身带着五官,永不离身。五官各具...

  本作文是关于初一的作文400字,题目为:话说“五官”——仿写丰子恺的《手指》,欢迎大家踊跃投稿。

  话说“五官”

  生活中,我们随时随地随身带着五官,永不离身。五官各具不同的样貌,各有不同的作用,各有所长,各有所短。

  眼睛是心灵的窗口。她或娇媚,或冷酷;或迷人、或阴险。我们用眼睛相互交流感情,传递喜怒哀乐,她毫无保留地传达着我们的内心世界。春天到了,燕子喃语、黄莺歌唱、桃花流水、春光明媚,当我走到小溪边,就能看到可爱的鱼儿在水中欢快地游玩;外出郊游时,能看到漫山遍野花红柳绿的美景,到处是一片欣欣向荣。没有了眼睛,我们的世界便是黑暗的无光的,既不能很好地学习科学文化知识,也不能看到这丰富多彩的大千世界。

  俗话说:“眼观六路、耳听八方。”接下来就说说耳朵了。两只耳朵就像两个小卫士,站在脑袋两旁,他虽然位置不明显,有时甚至深藏不露,但却是我们重要的信息机构。听老师讲课学知识、听美妙的音乐放松心情,听莺歌听流水……不管听什么也离不开耳朵。中医学还认为经常按摩耳朵的一些部位对人体有很好的保健作用,可以养身延年。你听听,什么耳聪目明、耳熟能详、耳目一新、耳听八方……这处处都在证明我们离不开耳朵。

  在五官中,“海拔”最高的当属鼻子了,他居于*,上有眼睛、下有嘴巴,旁有耳朵,自己身体笔直地站在那儿,像一位神气又威武的大将军,给人居高临下的感觉。可也正是由于“身材”的原因,如不小心摔倒后他会第一个与大地作“亲密拥抱”。他还是我们的呼吸和嗅觉器官,人的一天,一呼一吸达上万次以上,他要是给咱们玩大牌耍脾气“罢工”一会,我们恐怕就会危在旦夕,小命难保。他还能闻出什么是臭,哪儿是香?想上厕所?用鼻子一闻就知道在哪!他是个灵敏十足的“闻味专家”。

  紧挨着鼻子的下面便是嘴巴了。他的外形可谓各式各样。有小巧的、宽扁的、厚实的……大小不一。它既能吃香的又能喝辣的,是个典型的“美食家”!但是“病从口入”这句话告诉我们,吃东西一定要讲卫生才好。我们说话能口齿伶俐、吐字清楚,这可全都是嘴巴的功劳呢!当然,嘴巴有时也会耍耍嘴皮子、变得油嘴滑舌、油腔滑调的。

  眉毛在五官中起小装饰的作用,那形容人的弯弯的柳叶眉、还有浓眉大眼,都是很好看呀!但是,他真正的作用是为眼睛防沙挡雨,有了这道天然“堤坝”,连汗水也都乖乖地绕道而行。

  人的五官,我只觉得外形与作用,有如上的差异,却无爱憎在其中。五官的全体,同人群的全体一样,如果能够团结一致、各尽其职,我们才会发现到美、感知到美、并创造出美!那么世界也就会越来越美的了!

  原文:

  手指

  我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。

  大拇指在五指中,形状实在算不上美。身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。

  常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主。

  五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。他居于*,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他因为身体啊长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是在旁略为扶衬而已。

  无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手指的附庸。

  手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

  自评:学完了课文《手指》后,老师让仿写一篇文章,我就写了《五官》,因第一次写得不够认真,得了90分,于是昨天又重写了一篇,希望能过关!请老师和好朋友能多多提出宝贵的意见。谢谢了!