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描写足球比赛作文400字

来源: 作文大全2022-06-03 02:57:25
导读:【第1篇】足球“大战”今天,我和我的小伙伴上演了一场“惊天动地”的足球“大战”。由于双方实力相当,比赛开始后,我们一直相持不下。终于,我敏锐地抓住时机,一个健步...

【第1篇】

足球“大战”

今天,我和我的小伙伴上演了一场“惊天动地”的足球“大战”。

由于双方实力相当,比赛开始后,我们一直相持不下。终于,我敏锐地抓住时机,一个健步冲上去把球抢到了自己的脚下,熟练地用教练教给我的招数不断过人,眼看球门近了,我用尽力气,一脚劲射,“砰”的一声,球像利剑一般不偏不倚,直入对方球门。“进球了!进球了!”我激动地大声喊。“战友们”也跑过来与我击掌,这时,我们个个仿佛是球场明星,高兴极了。

哪知对手在我方进球后,立刻加强警戒,防守更加严密了,同时又加强了攻势。他们的守门员灵巧地把球传给了自己的队员,得球后的对手飞快地运球过人,技艺实在高超,看得我目瞪口呆。我猜想对手可能想用同样的招数来过人,我早有防备,顺势勾过球来,寻找战机,准备下一次进攻。对方也是训练有素,一会儿,球又被他们抢走了。

就这样,我来你往,斗了好几个回合,场面十分激烈。最终,由于我方体力不支,球还是被对方勾走。我们还没反应过来,对方进球了。他们也像我们一样,抱在一起击掌欢呼起来。

这场“大战”,我们打了个平手。没关系,我们下一次比赛见。 

【第2篇】

课外活动到了,同学们像潮水一样涌出教室。我们四五年级十几个男孩跑到操场,准备开始一场激烈的足球赛。(写出了场景发生的地点和时间以及人物。)

看,他们早已等不及了,有的把外套脱了下来,有的摩拳擦掌,有的在做着赛前运动,还有几个悄悄商量着什么。(队员的准备,面的描写。)最后四五年级分成了两组,比赛开始了。这个时候周围早已围了很多同学,特别是四五年级的同学。“看我们的吧!”四年级一个穿蓝色衣服的男孩喊了一声。(蓝色衣服同学,点的描写。同时采用了人物的语言描写。)周围四年级的同学听了一起喊着:“四年级必胜,四年级必胜。”我们五年级的哪敢示弱,也在一边喊着:“五年级必胜,五年级必胜。”队员们听了也都个个精神抖擞,谁也不服谁。一场激烈的足球赛开始了。

四年级的守门员,两眼瞪得很大,整个人呈大字形站在那里,忽然飞来了一球,他左扑右跳,愣是没让一个球进入。(守门员的描写很详细,通过外貌,动作写出了他的活动。)这边五年级的队员不甘示弱,但前锋李龙显得有点着急了。他一边喊着队员,一边来回带球找机会射门。(点的描写)操场上传来了阵阵助威声、呐喊声。

这时候忽然人群传来了一阵欢呼声,原来我们班李龙真射进了一球,队员们开心的击掌,围观的同学们喊着:“好!好!”四年级的同学不服气地还在喊着:“四年级加油,四年级加油!”(详写了比赛过程)

就在大家兴奋的时候,四年级一个穿黑衣服的男孩,飞起一脚成功射门,(点的描写,通过人物动作描写。)围观同学再一次欢呼。比赛越来越激烈,球员和观众的情绪也越来越兴奋,不时发出阵阵掌声和欢呼。(面的描写,围观同学的样子。同时写出了球赛的氛围是欢快。)

不知不觉,夕阳露出了灿烂的笑容,球赛也结束了。

点评:小作者写了一场激烈的足球比赛,点面结合的很好。能够让我们感受到球赛的激烈氛围,同时小作者详写了比赛过程中人物的表现,通过语言,动作,衣着等描写让我们感受到人物活动,重点突出,按照比赛进程来写,层次清晰条理有序,是一篇不错的场景作文