关键词： 徜徉 书香 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《 徜徉书海，沐浴书香》，欢迎大家踊跃投稿。
前言： 前几天放学去接女儿时，女儿说贺老师想让我写篇文章，回答一个博友的问题—怎么让孩子爱上读书，也就是爱上阅读。感谢贺老师的信任，想写时却因为年底工作太忙，无法集中思绪，便拖了几天，女儿不愿意了，天天催促，说我如果没灵感的话可以以她为例子呀，这孩子，自己不怕作文，却忘了妈妈只有四年级水平呀！开玩笑了，但是文章还是要写的哈~~
徜徉书海，沐浴书香
书籍是人类知识和智慧的源泉，读书，是人们接受新知识、获得新信息，提高思维水平和能力的重要途径，也是人们扩大视野、愉悦身心和陶冶情操的重要方式。多读书，知识就可以为我们所用。
孩子是祖国的未来，更是我们每个家庭的希望，所以让孩子爱上阅读是每位父母的愿望。良好的阅读习惯不是天生的，而是需要后天的积极培养。做为父母，我们应该从小培养孩子的阅读习惯，孩子生来就有学习的潜能，只要父母掌握科学的方法，对孩子多加引导，挖掘孩子的阅读潜能，就能让孩子热爱读书。
我家女儿9岁半了，虽然年龄不大，但阅龄却是不小，粗粗算来也有8年了。女儿现在闲暇时间大部分用来读书，而且所阅书目很杂，对书来者不拒，所以女儿无论是口头表达能力，还是写作能力都能*驾驭。用女儿的话来说，就是话已经在口边了，句子已经在脑海里了，根本就不用思考。虽说孩子的话有些夸张，但阅读给女儿带来的收获却由些可见一斑。
怎样让孩子爱上阅读呢，我想以女儿为例，发表一下拙见，希望能得到朋友们的指导哦！
一一、经常给孩子买书，多买孩子喜欢的书给她看，同时引导她阅读相关的书籍。有些家长买书只考虑这本书对学习成绩有没有帮助，如一课一练、作文集等。事实证明，这种书买得越多，孩子越厌学。
孩子在不同的阶段对书的爱好有所不同，所以一定要明白孩子喜欢什么样的书，这样才能更有效地培养孩子的阅读兴趣。女儿几个月的时候，我就给她买来许多带有鲜艳彩图的绘本，绘声绘色地念给她听，并且在念的同时指着彩图让她看。老家的公公经常说我在做无用功，因为女儿根本就听不懂，但女儿会说话后就能抱着绘本，奶声奶气地模仿我的声音基本完整地讲完故事，用事实来粉碎了公公的偏见，也更加鼓励了我。再大些，女儿对奥特曼类的书产生了兴趣，我就买了大量的书给她看，然后引导孩子再去阅读与之相关的书籍，比如：机器人、科学、《十万个为什么》以及恐龙、动物和植物等书籍。如今女儿对于儿童系列童话小说及作文又产生了兴趣，家里到处都是这样的书。女儿总能随时就找到自己喜欢的书，所以她的阅读劲头更大了，获取的知识更多了。
一、 父母以身作责，营造浓郁的家庭书香氛围。
父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行无不影响着孩子。如果我们每天下班回家后不是看电视就是玩游戏，却让孩子去学习或阅读，他能静下得心去做吗？答案不言而喻。我和老公喜静，阅读是我们的共同爱好，没孩子之前俩人就经常在一起共读或者探讨对某本书的感悟和收获。女儿出生后，我的重点转向了女儿，我经常情并茂地给她讲故事读童话（这些故事是婆婆在幼儿园任教时的语言课本），让孩子从小就在优美的阅读声中种下爱和美的种子。及至女儿会说话后，亲子共读便成了我们每晚雷打不动的节目，通常是我给女儿念几遍后，女儿便能大差不差地照本宣读，女儿阅读时可爱的模样总能得到全家人的夸奖，女儿阅读的劲头更足了，如果那天晚上我忘了讲故事，女儿准会撅起嘴下床，拿了书往我怀里塞。而且女儿在不断的阅读中学会了认字，家里来了客人，女儿的读书表演总能为她赚得满堂彩。上了小学后，女儿不再缠着我讲故事了，而是像我和老公一样手执书本，安静地坐在灯下读，高兴时便大声读给我们听，完了还会主动与我们一起讨论文章的意思和意义，在收获知识的同时还锻炼增强了她的表达能力。如今女儿活泼外向，喜爱写作，喜爱参加社交活动，这与她平时阅读的积累和表达密不可分。
一三、做一个聆听者，分享孩子阅读的感受。当孩子把自己所学知识 讲给你听时，不管他表达得是否具体或正确，你都要专注地聆听。当讲到你所不知道的事情时，你要从语言和表情上体现你的惊喜和对孩子由衷的欣赏，承认我们的无误，孩子就会从我们的“无知”中收获自信和成就感。
记得女儿上幼儿园之前，有一次家人聚会时，她居然拿起书本，给家里人讲了一个故事，名字叫《受气的儿媳妇》，一会儿低眉顺眼、低声下气地扮演受气的儿媳妇，一会儿恶声恶语、盛气凌人地扮演厉害的婆婆，维妙维肖地表演让我们如临其境，我们激动地把掌声送给了年幼的女儿，女儿得到了我们的认可和欣赏，从此后更喜欢在外人面前表现自己了，当然她得不停地变换故事内容才能打动我们这些成人观众哦。上学后，女儿嘴里的新名词更多了，其中有些科学知识，我也是初次听说，只有虚心向女儿求教了，女儿感觉能把无所不能的妈妈难住，是件很有面子的事情，所以就更用心地去看书了，虽说动机不太好，但结果却是我所需要的，那就是女儿在不停地阅读着，又在不停地收获着！
当然阅读习惯的建立是件循序渐进的事情，我们不能急于求成，强行要求孩子进行阅读，或者在阅读时要记住大量的知识，只要孩子有一点进步，比如说能主动拿起书本去读就要对孩子及时进行鼓励，鼓励的多了，孩子的兴趣和自信就渐渐形成了。只要孩子感兴趣了，习惯的养成和知识的积累便是件必然的事情了。
另外，我认为让孩子爱上阅读，离不开家校的密切配合，如今许多班级都建立了博客和读书角，一些优秀的孩子会通过成功的事实带动更多的孩子去行动起来，去收获阅读的甜蜜。我们做家长的，要经
常与老师沟通，及时了解孩子的阅读状态，并进行适时引导，相信在我们的共同努力下，孩子爱上阅读将是件简单和愉快的事情啊！
愿我们的孩子们都能徜徉在书的世界里，沐浴在浓厚的书香中！
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