导读：教室里同学们站好了整齐的队伍，一个个眉开眼笑，他们为什么这么开心呢？原来他们正在玩一个十分神秘的游戏。我们到了另一个教室空阔的教室，里面摆了4把椅子，原来我们要...

教室里同学们站好了整齐的队伍，一个个眉开眼笑，他们为什么这么开心呢？原来他们正在玩一个十分神秘的游戏。

我们到了另一个教室空阔的教室，里面摆了4把椅子，原来我们要玩抢椅子游戏啊。何老师选出了十名幸运观众，分为上下两组，我和姐姐有幸成为第2组的成员，前几场我轻而易举地通过了，但最后一场我要与被何老师称为“大屁股王”的任荣灿进行比赛，真是让人胆战心惊，我心里打起鼓来，跳的比兔子还快，何老师问我：“你紧张吗？”我点点头，但一听何老师说任荣灿直接取胜后，我不服气地对何老师说：“我才不不紧张呢。”

于是老师宣布游戏开始，同学们先是跟着何老师慢慢拍手，随着节拍越来越快，我也知道快要开始抢椅子了，一边听着老师打拍子，一边跟着拍子小跑，心里面还在惦记如何对付这“大屁股王”呢，突然何老师的拍子又变慢了，这样一起一伏让我心里也七上八下的。，但是眼睛死死盯着椅子，不敢有丝毫的松懈。突然何老师说：“停”，我往后一退，用手抓住椅子背，腿盘住椅子腿，腰向后一扭就坐在了椅子上，“大屁股”也不甘示弱，抢到了四分之一的椅子，我使出吃奶的力气，怎么挤也挤不下去他，突然我觉得头上有点痒甩了一下辫子，谁知“大屁股王”像被蛰了一下似的，夹着尾巴跑开了，何老师宣布：“闫诗晗获胜”，我喜出望外。

这次游戏，让我知道了面对强大的对手不仅要敢于尝试，而且还要掌握时机。

教师评语：

文章点面结合安排合理、恰当。重点通过心理描写和动作描写，利用比喻修辞手法，精彩地展现出了自己和对手博弈过程，让人耳目一新。进步很大，为你点赞！