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小学六年级作文600字:从仲永身上想到的

来源: 作文大全2023-12-29 23:09:00
导读:作文标题:从仲永身上想到的关 键 词:想到小学六年级600字字    数:600字作文本文适合:小学六年级作文大全网提示:如果您觉得我们的作文网不错,请推荐给您...
作文标题: 从仲永身上想到的
关 键 词: 想到 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《从仲永身上想到的》,欢迎大家踊跃投稿。

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人的才能有赖于后天的教育和培养。
     人总是要学习。即使你是天才。天才之所以被人们称为天才,是因为,他有过人的才能,而且是天生的。但是,没有真正的天才。当天才不接受教育时,他最终同样会“泯然众人”‘当天才接受了教育,他只是一个走在“普通人”前面的能人。倘若,爱因斯坦没有接受后天的教育,他的“天才”最终会消失;贝多芬没有接受后天的教育,他的“天才”最终会逝去。上帝不能造出一个真正的天才:不用接受后天教育。因为,他只能给予“天才天资。但“天才”一定得再接受后天教育——那是上帝的极限。那么,上帝在每位“天使”出生前疏忽了机遇天资的,是不是要加倍努力呢?   来自:作文大全  一定有“普通人”曾经哭求上帝给予他过人的天资,但上帝不叽一声。因为上帝清楚的知道——每位“天使”,他都曾给予过所谓的天资 ……    来源:作文网 zw.liuxue86.com  那是人的潜能。
     说到这里,大家应该想到我要说的——每个人都是天才。因为每个人都有属于自己的潜能。有人一出生就拥有所谓的天资,正如《伤仲永》里的仲永,五岁“呼啼求之…即书诗四句”。仲永的天资,只是因为他的潜能在他不经意之时,浮出来的。但是每个人的潜能不是说浮就浮,那只是特例。潜能不浮出来,那我们自己找!
每个人都有上帝给予的天资,但并不是每个人的潜能都会乖乖地浮现,潜能是顽皮的。发掘自己的潜能吧!
那有一条发掘潜能的路——      那就是,接受后天教育!

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