导读：今天上午第二节课，是数学课。数学老师在黑板上写了十几道题说：“同学们，先把黑板上的题做了，做完之后拿过来让我改。”老师说完，我立刻拿出本子写了起来。不一会儿就写...

今天上午第二节课，是数学课。数学老师在黑板上写了十几道题说：“同学们，先把黑板上的题做了，做完之后拿过来让我改。”

老师说完，我立刻拿出本子写了起来。不一会儿就写到了最后一题，这一题是思考题，一下子把我难住了。

我在本子上验算了一会儿，又思索了一会儿，终于得出了是64.5这个答案。这时，我后面的同学张晨晨看了一下我的本子，说：“你好像算错了，该是58.5吧。”因为她是班长，数学成绩也不错，我就听她的，把答案改成了58.5，之后我就交给老师改分了。

过了一会儿，老师让朱梦娇把交上去的本子发了下来。等我的本子发下来的时候，我一看，呀！我的那道思考题答案不对，因此只考了96分，不用说大家也知道吧，张晨晨也考了96分。

老师一说正确答案，我才知道我原来想的答案是对的。

这都是早知今日，何必当初！要怪自己没主见，要不然到手里的“满分”怎么会“跑”呢？