导读:作文标题:我爱小咪咪关 键 词:我爱高中高三1000字字 数:1000字作文本文适合:高中高三作文网提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,转载请注明来...
作文标题: 我爱小咪咪
关 键 词: 我爱 高中高三 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
”可是,咪咪还是卧在那里不动。要是往常,咪咪老早就跑来‘呼哧呼哧’一扫而空了。我又把早餐推到咪咪面前,咪咪才低下头,慢悠悠地吃,一点声音也没有,看都没看过我。我心里好失望:本来,咪咪都抬头看我一下再喵喵叫几声才吃呀,怎么今天?过了一会儿,我才发现小咪咪那洁白肚子有点红,知道她要生宝宝了。于是,近期,我更加细心地照顾她了。又过了几天,咪咪的身旁多了一只灰猫,我就叫他‘阿灰’。大概是12月25日,我发现咪咪和阿灰都不见了,爱心球球也不见了。我伤心地哭了,哭了很久。从这以后,妈妈就一直没见过我笑。今年2月份,咪咪和阿灰都回来了,爱心球球也回来了,我好开心,总是乐呵呵的。今年4月份,咪咪给我带来了四只小猫咪,我别提多高兴了!
于是,我叫第一个浑身黑得发亮的小猫小黑,叫第二只雪白雪白但脖子和脚上有一道黑圈而且黑圈上白点点的小猫贝贝,第三只奶牛似的花纹的小猫小玉,第四只白色和黄色相间的小猫金虎。我爱小黑和贝贝,我爱小玉和金虎,我爱阿灰,我爱记录着我和咪咪爱的爱心球球,我更爱给我带来快乐的小咪咪!
名师点评:这篇作文的篇幅很长,讲述的是小作者和小猫之间的真情故事。小作者精心喂养一只被遗弃的小猫,一直到它的“家族兴旺”,表现了小作者对小动物持之以恒的爱心。作文的语言通顺流畅,条理清楚,作文中用一只“爱心球球”为线索,把“我”和小咪咪紧紧连结在一起,显示出小作者清晰的写作思路。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-13 7:11:00
关 键 词: 我爱 高中高三 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文,题目为:《我爱小咪咪》,欢迎大家踊跃投稿。
在我家楼下,是一片花丛。8岁时,我刚上小学。那天,我要出去找小伙伴玩儿,忽然看见花丛里有一只眼睛还蒙地紧紧地的小花猫。小花猫的毛软软的,湿湿的,摸上去柔柔的,就算有露珠滴上去很湿,但也很暖和。小花猫的毛色是米白色,还有一些雪白的小圆点是很难看出来的。我抱起小花猫,心里想:也许是这是一只被猫妈妈丢弃的小猫咪。可是,她那么可爱,为什么会被丢弃呢?于是,我四处打听,终于知道了,原来猫妈妈被人捉住吃了。我打心眼儿里可怜这只小花猫,总是瞒着爸爸妈妈喂养这只小花猫,一有空就下楼看看小花猫,要知道,爸爸妈妈从来不准我乱养小猫的呀。过了一个星期多,小花猫睁开了她那绿宝石似的大眼睛。她的眼睛水汪汪的,好像禽满了泪水。我给她取名为‘小咪咪’。每次我都按时给小咪咪送来三餐和点心,作业做好还和她玩儿。咪咪很聪明,我把专门从玩具柜里找来的爱心球球给她玩儿,扔地很远很远,咪咪都能捡回来,而且,我每次回来看爱心球球还在不在,都是一样的结果——爱心球球还在。一次,我正偷偷从冰箱里取鱼干给小咪咪吃,突然听见妈妈一边向厨房走来,一边奇怪地说:“咦?我们家是进耗子了,还是怎么了?”正巧,妈妈看见我在厨房里,就严厉地说道:“雯雯,是你偷吃了吧?”我结结巴巴说:“没....没有啊....”说完,我把鱼干往裤袋里一塞,就飞一般跑掉了。经过我的精心喂养,小咪咪长大了,跟我越来越亲密,好像亲姐妹一样。去年12月份的一天,我给咪咪端来新鲜的面包,涂上草莓酱,再把牛奶倒好,又把自己零花钱买的新款上市的鱼干和猫粮分别装在两个盘子里,轻声招呼咪咪:“咪咪,咪咪,来吃早饭!”可是,咪咪还是卧在那里不动。要是往常,咪咪老早就跑来‘呼哧呼哧’一扫而空了。我又把早餐推到咪咪面前,咪咪才低下头,慢悠悠地吃,一点声音也没有,看都没看过我。我心里好失望:本来,咪咪都抬头看我一下再喵喵叫几声才吃呀,怎么今天?过了一会儿,我才发现小咪咪那洁白肚子有点红,知道她要生宝宝了。于是,近期,我更加细心地照顾她了。又过了几天,咪咪的身旁多了一只灰猫,我就叫他‘阿灰’。大概是12月25日,我发现咪咪和阿灰都不见了,爱心球球也不见了。我伤心地哭了,哭了很久。从这以后,妈妈就一直没见过我笑。今年2月份,咪咪和阿灰都回来了,爱心球球也回来了,我好开心,总是乐呵呵的。今年4月份,咪咪给我带来了四只小猫咪,我别提多高兴了!
于是,我叫第一个浑身黑得发亮的小猫小黑,叫第二只雪白雪白但脖子和脚上有一道黑圈而且黑圈上白点点的小猫贝贝,第三只奶牛似的花纹的小猫小玉,第四只白色和黄色相间的小猫金虎。我爱小黑和贝贝,我爱小玉和金虎,我爱阿灰,我爱记录着我和咪咪爱的爱心球球,我更爱给我带来快乐的小咪咪!
名师点评:这篇作文的篇幅很长,讲述的是小作者和小猫之间的真情故事。小作者精心喂养一只被遗弃的小猫,一直到它的“家族兴旺”,表现了小作者对小动物持之以恒的爱心。作文的语言通顺流畅,条理清楚,作文中用一只“爱心球球”为线索,把“我”和小咪咪紧紧连结在一起,显示出小作者清晰的写作思路。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-13 7:11:00