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作文标题： 种族——两位灵魂指导
关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
吓死我了……”郑老师微笑着继续说道：“哈哈，两位同学，自己选坐位吧（作者：因为大多坐位都是空的……）”两个女孩同时指向秦耀背后的两个位置，秦耀一愣，苦笑两声，心里想：“冤家路窄啊。”两个女孩坐到秦耀背后，白羽轻声对秦耀说道：“对不起，妹妹太调皮了，才会咬你的，从今天起，我会教你一些吸血鬼和天使常用的技能，具体的要到后来教你。”秦耀都快要笑死了，他问白羽：“哦？那我的白色羽翼是怎么回事。”白羽刚想说话，上课铃响了，她只好丢下一句：“放学我找你。”……放学了，白羽找到秦耀，说：“接着早上的话，低等血族到一定时间会发狂一次，你是刚成为血族的一员，所以也会发狂，我给你的白色羽翼就压制了这种效果，还有，你感觉到脑里多了好多东西是不是？”秦耀一愣，惊讶的问：“你……你怎么知道，但那些东西是什么我却想不起来。”白羽张开白色羽翼，飞上了天，对秦耀说：“这不是说话的地方，走，上去。”秦耀急忙跟上。空中，秦耀问道：“那……那到底是什么东西？”白羽翻了翻背包，说：“那是种族的技能和意识，我想想办法，把他们解放出来，省的我那么辛苦教你……有了！
你过来！
”秦耀一阵无语，自己还要被一个小女孩指使，脸可丢尽了。白羽按了按秦耀的头，从包里拿出来一个锤子，秦耀立马跑开，大叫：“你……你想干什么。”白羽笑了笑，说：“你忍着点，这一锤就能把那些记忆开发出来……”说着，白羽眼睛里闪过一丝白，嘿嘿笑了一声。“哎呀！
你干什么！
好痛！
……”“忍一下，就一下，保证就一下……”……第二天，秦耀赶到学校，刚走进教室，徐耀就凑了上来：“哎！
秦耀……嗯？你头上怎么有个包？”秦耀瞥了他一眼，放下书包，说：“唉！
还不是白羽干的，我会飞啊！
全班就只有她们两个追的上我了，啊哦！
好痛……”还没说完，白羽就走进了教室，对秦耀猛的就是一拳，说道：“敢抱怨我的方法，找死是不是？”“哇！
救命啊！
”徐耀赶紧闪开，秦耀的头上又多出了一个包，他嘀咕道：“想起来了，全想起来了，呜——好痛……”白羽走回自己坐位，道：“嘿嘿，我就说的嘛——我的方法怎么会不成功呢？从今天起，我和妹妹将做你的指导！
”秦耀的脸“刷”的一声白了：“不是吧！
我的天，以后要天天被你打！
”……（未完待续）———————————————————————————吐死我了，5555，这篇也不好……名师点评：小作者这一节的想法非常好，主要是要介绍白羽如何训练秦耀这个低级血族如何适应血族的生活，全篇中心很明确。但是，小作者将训练的过程写了出来，也将训练的结果写了出来，就是没有告诉读者潜藏在秦耀脑海中需要解放的技能和意识到底是什么，如果就这样将这一节结束未免显得过于潦草了，所以建议小作者能够将这一点介绍清楚，这样故事情节会更清楚。“那白色女孩猛地一锤那黑色女孩的后脑勺”改为“那白色女孩猛地一捶那黑色女孩的后脑勺”；“惊讶的问”改为“惊讶地问”；“省的我那么辛苦教你”改为“省得我那么辛苦教你”；“追的上我了”改为“追得上我了”。（学乐中国特聘教师：禹丹萍老师）2010-6-5 10:15:00
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《种族——两位灵魂指导》，欢迎大家踊跃投稿。
接上集，555累死我拉~~~~———————————————————————————走进来的两个女孩正是秦耀今天上学路上遇到的女孩，那黑色女孩冲秦耀做了个鬼脸，郑老师又一次转过头来：“秦耀同学，你怎么了？”秦耀反应过来，摇摇头，坐下了，那白色女孩猛地一锤那黑色女孩的后脑勺：“妹妹，别闹了，自我介绍一下。”，那黑色女孩瞥了后面那个女孩一眼，说道：“我叫黑翼，这是我的姐姐白羽。”郑老师笑了笑，说：“哈哈，这两位同学是跳级生，只有13岁，各位不要欺负小同学哦——”秦耀流汗：“谁……谁能欺负她们我认他做大哥。”徐耀又伸过头来：“你说什么？”秦耀一拳头把他砸了回去：“滚！吓死我了……”郑老师微笑着继续说道：“哈哈，两位同学，自己选坐位吧（作者：因为大多坐位都是空的……）”两个女孩同时指向秦耀背后的两个位置，秦耀一愣，苦笑两声，心里想：“冤家路窄啊。”两个女孩坐到秦耀背后，白羽轻声对秦耀说道：“对不起，妹妹太调皮了，才会咬你的，从今天起，我会教你一些吸血鬼和天使常用的技能，具体的要到后来教你。”秦耀都快要笑死了，他问白羽：“哦？那我的白色羽翼是怎么回事。”白羽刚想说话，上课铃响了，她只好丢下一句：“放学我找你。”……放学了，白羽找到秦耀，说：“接着早上的话，低等血族到一定时间会发狂一次，你是刚成为血族的一员，所以也会发狂，我给你的白色羽翼就压制了这种效果，还有，你感觉到脑里多了好多东西是不是？”秦耀一愣，惊讶的问：“你……你怎么知道，但那些东西是什么我却想不起来。”白羽张开白色羽翼，飞上了天，对秦耀说：“这不是说话的地方，走，上去。”秦耀急忙跟上。空中，秦耀问道：“那……那到底是什么东西？”白羽翻了翻背包，说：“那是种族的技能和意识，我想想办法，把他们解放出来，省的我那么辛苦教你……有了！
你过来！
”秦耀一阵无语，自己还要被一个小女孩指使，脸可丢尽了。白羽按了按秦耀的头，从包里拿出来一个锤子，秦耀立马跑开，大叫：“你……你想干什么。”白羽笑了笑，说：“你忍着点，这一锤就能把那些记忆开发出来……”说着，白羽眼睛里闪过一丝白，嘿嘿笑了一声。“哎呀！
你干什么！
好痛！
……”“忍一下，就一下，保证就一下……”……第二天，秦耀赶到学校，刚走进教室，徐耀就凑了上来：“哎！
秦耀……嗯？你头上怎么有个包？”秦耀瞥了他一眼，放下书包，说：“唉！
还不是白羽干的，我会飞啊！
全班就只有她们两个追的上我了，啊哦！
好痛……”还没说完，白羽就走进了教室，对秦耀猛的就是一拳，说道：“敢抱怨我的方法，找死是不是？”“哇！
救命啊！
”徐耀赶紧闪开，秦耀的头上又多出了一个包，他嘀咕道：“想起来了，全想起来了，呜——好痛……”白羽走回自己坐位，道：“嘿嘿，我就说的嘛——我的方法怎么会不成功呢？从今天起，我和妹妹将做你的指导！
”秦耀的脸“刷”的一声白了：“不是吧！
我的天，以后要天天被你打！
”……（未完待续）———————————————————————————吐死我了，5555，这篇也不好……名师点评：小作者这一节的想法非常好，主要是要介绍白羽如何训练秦耀这个低级血族如何适应血族的生活，全篇中心很明确。但是，小作者将训练的过程写了出来，也将训练的结果写了出来，就是没有告诉读者潜藏在秦耀脑海中需要解放的技能和意识到底是什么，如果就这样将这一节结束未免显得过于潦草了，所以建议小作者能够将这一点介绍清楚，这样故事情节会更清楚。“那白色女孩猛地一锤那黑色女孩的后脑勺”改为“那白色女孩猛地一捶那黑色女孩的后脑勺”；“惊讶的问”改为“惊讶地问”；“省的我那么辛苦教你”改为“省得我那么辛苦教你”；“追的上我了”改为“追得上我了”。（学乐中国特聘教师：禹丹萍老师）2010-6-5 10:15:00
