导读：不知是什么时候，我的写字台上多了一本冰心先生的诗歌集《繁星·春水》。我是一个充满科学幻想的小男生，很少接触这样的文学作品，在妈妈的高压下我也试着读了起来。“繁星...

不知是什么时候，我的写字台上多了一本冰心先生的诗歌集《繁星·春水》。我是一个充满科学幻想的小男生，很少接触这样的文学作品，在妈妈的高压下我也试着读了起来。　　

“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听见他们的对语……”读着读着，一种发自内心的亲切感油然而生，就像一股清泉从诗歌中迸发而出，滋润着我极度贫瘠的大脑。虽然我很少读诗歌，但也谈不上陌生，读下去我发现，我终于领悟到妈妈所说的“文学魅力”。　　

如果说《繁星·春水》是诗歌集，我觉得还不如说它是一本厚厚的日记，无论欢喜还是悲伤，从字里行间中流露出来的无一例外是童真无邪的快活。“浪花后，是谁荡桨？这桨声，侵入我深思的圈儿里了！”我仿佛看见了在我10岁的时候去乡下跟小伙伴划船的情景，因为技术不过关，我奋力划桨却只能在原地打转，周围响起了伙伴们嬉笑打闹的声音……“童真是人生一笔巨大的财富之一”这话说的一点都不错，是童真给了冰心先生创作的源泉。　　

书中冰心先生又用童真去教育青年人，《繁星》其一，表面上是拟人的诗，但在深层中却另有其意。先生把自己比作芽儿、花儿和果儿，利用三种拥有不同精神的植物去教导年轻人要为社会做出贡献与牺牲。《繁星》其一六，先生又告诫青年人，“为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画”浅显易懂，又富有诗意。这让我想到了自己，要是现在总是浑浑噩噩，那我的回忆里就不会有美丽的图画。比起生活，学习的烦闷只不过是无垠的沙漠中的一粒小石子。“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”　　

我想我是领会了冰心先生的写作意图。