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作文标题： 踩地雷
关 键 词： 踩地雷 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
”“选52！
”“51！
”“52！
”，这声音惊天动地！
他突然下定决心选51，老师突然问：“真的吗？确定吗？”老师这样的疑问使他犹豫不决。他突然下定决心选51，老师又问：“真的选定了吗？”由于老师的诱惑，他的决心又退缩了回来。片刻后，他又坚定地选定了51，老师突然说：“你没有踩中地雷！
”这下，我可倒霉了，上去演了一个天鹅的动作。第二局潘海枫踩中了地雷，谁叫他上次让我踩中地雷了，我也会让你踩中地雷，哈哈！
第三局我先来猜，我左思右想，终于想到了一个可能性很小的“2”。这下，老师突然说：“把范围给缩小到百分之零。”我旁边的同学可就倒霉了，他要来表演了。我想：我太厉害了，百分之百的可能性被缩小到了百分之零。太佩服自己了！
后面几局是一样的精彩，在我们呼喊的时候，时间不知不觉地从我们的身边溜走了。比赛虽然结束了，但是我从中有一个收获：相信自己，就是成功的一半。名师点评：文章开头，小作者先介绍了故事的起因，并且描述了大家猜游戏的情景，制造了悬念，激起了读者的好奇心。然后小作者再介绍游戏规则，叙述玩游戏的整个过程，让读者充分感受到了游戏的精彩有趣。故事叙述得很生动，营造出了热闹而欢快的气氛，展现出了校园生活的丰富多彩。文章的第三段是写得最精彩的，“老师这样的疑问使他犹豫不决”、“老师这样的疑问使他犹豫不决”，这两个细节描写得很到位，将小作者的这位同学犹豫不决，没有把握的样子生动地展现出来了，让读者看了也有些忍俊不禁。文章的倒数第三段有点看不太明白，老师说：“把范围给缩小到百分之零”，然后小作者就说旁边的同学很倒霉了，又说自己太厉害了，百分之百的可能性被缩小到了百分之零，小作者是怎样做到的呢？这个过程最好能够介绍下。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-6-25 19:28:00
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《踩地雷》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，宣老师一说要踩地雷，我就想：是踩真的地雷吗？如果踩到了，爆炸了怎么办？突然听到有人说:“这不是逼我们跳楼吗？”宣老师问：“谁知道这是什么游戏？”我们议论纷纷，有人说是“踩人的脚”，有人说是“踩人的影子”，还有人说是“踩气球，爆了就有奖”。可是，老师却摇了摇头。我一下子紧张起来，老师不会让我们踩真的地雷吧？当老师宣布游戏规则的时候，全班鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听得见。宣老师说：“规则是在100—1之间选一个数字，如果猜到，就上来表演一个节目。比赛开始，老师写了一个数字，让第一个同学猜。“50”，他犹豫了片刻，便得出了结果。很不幸，轮到我前面的那人时，只剩下51和52了。我顿时紧张起来，“如果他没踩到地雷，那么我一定踩到了；如果他踩到了，我的心里一块石头也就着地了”。这时，有人便做起了他的军师，“选51！”“选52！
”“51！
”“52！
”，这声音惊天动地！
他突然下定决心选51，老师突然问：“真的吗？确定吗？”老师这样的疑问使他犹豫不决。他突然下定决心选51，老师又问：“真的选定了吗？”由于老师的诱惑，他的决心又退缩了回来。片刻后，他又坚定地选定了51，老师突然说：“你没有踩中地雷！
”这下，我可倒霉了，上去演了一个天鹅的动作。第二局潘海枫踩中了地雷，谁叫他上次让我踩中地雷了，我也会让你踩中地雷，哈哈！
第三局我先来猜，我左思右想，终于想到了一个可能性很小的“2”。这下，老师突然说：“把范围给缩小到百分之零。”我旁边的同学可就倒霉了，他要来表演了。我想：我太厉害了，百分之百的可能性被缩小到了百分之零。太佩服自己了！
后面几局是一样的精彩，在我们呼喊的时候，时间不知不觉地从我们的身边溜走了。比赛虽然结束了，但是我从中有一个收获：相信自己，就是成功的一半。名师点评：文章开头，小作者先介绍了故事的起因，并且描述了大家猜游戏的情景，制造了悬念，激起了读者的好奇心。然后小作者再介绍游戏规则，叙述玩游戏的整个过程，让读者充分感受到了游戏的精彩有趣。故事叙述得很生动，营造出了热闹而欢快的气氛，展现出了校园生活的丰富多彩。文章的第三段是写得最精彩的，“老师这样的疑问使他犹豫不决”、“老师这样的疑问使他犹豫不决”，这两个细节描写得很到位，将小作者的这位同学犹豫不决，没有把握的样子生动地展现出来了，让读者看了也有些忍俊不禁。文章的倒数第三段有点看不太明白，老师说：“把范围给缩小到百分之零”，然后小作者就说旁边的同学很倒霉了，又说自己太厉害了，百分之百的可能性被缩小到了百分之零，小作者是怎样做到的呢？这个过程最好能够介绍下。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-6-25 19:28:00
