导读：在青年路小学大门的右边，有一片池塘，里面有很多小鱼。有一天，我们在上体育课。*活动时，我看到池塘边聚了很多人，我非常好奇，于是便跑了过去。只见我们班的“昆虫大...

在青年路小学大门的右边，有一片池塘，里面有很多小鱼。

有一天，我们在上体育课。*活动时，我看到池塘边聚了很多人，我非常好奇，于是便跑了过去。只见我们班的“昆虫大王”鹿子悦和“故事大王”密子恒分别拿了一个塑料杯，卷着袖子，蹲在池塘边，把手伸进水里，像是在找什么东西。几分钟过去了，只见鹿子悦翻开一块石头，一只小鱼游了出来，密子恒眼疾手快，用塑料杯把小鱼捞了出来。

我想:小鱼是学校的，他们不能私自拿走别人的东西。而且这些小鱼是金鱼，它们好不容易适应了池塘里的水和环境，把它们从原来的环境中弄到另一个环境里，它们又要重新花时间适应，有可能还会死掉。于是，我跑过去让鹿子悦把小鱼放回去。可鹿子悦说:“你懂什么？池塘里的水多脏呀，我是要给它一个干净的生活环境，你管不着！”我赶快跑上楼找沈老师。沈老师上课的时候严厉地批评了鹿子悦，让鹿子悦把小鱼放回了池塘。

看着小鱼又回到原来的“住所”，非常惬意地游着，我想，我这也是一种尊重，尊重每一种生物的生活习性。比如，我们尊重小鸟在天上飞，我们尊重海水应该洁净，我们尊重每一颗小草都应该完好无损……如此这样，我们的自然环境该有多和谐啊！