【第1篇】
《成长路上，有表演相伴》
在我们成长的路上，总有许多事物陪伴左右：歌声让我们变得开心；诗词让我们变得高雅；而一本好书让我们懂得道理。但是与我的成长紧密相伴的是——表演。
在很小的时候，妈妈就把我送进了表演班。刚进表演班时，我还是一个羞涩的小男生，不敢表演也不会表演。好在通过表演班两个月的学习，我学会了深情并茂地讲述《逗猴》和《小足球迷贝贝》这两个故事。每当家里来客人的时候，妈妈就让我给大家表演，我变得一点儿也不紧张了，把大家逗得哈哈大笑，我也很开心，于是我下定决心把表演进行到底。
但上了小学之后，表演班教的就不只是讲故事了，而是换成了高阶的朗诵。老师给我们发下稿子，还让我们背诵，我不厌其烦地背了又背，但在老师检查的时候，我却脑子一片空白，张冠李戴的瞎背一通，结果可被老师骂惨了。我再也不想学表演了！但在妈妈的坚持下，我只好硬着头皮跟着老师继续学，后来总算掌握了《大山攀谈》和《在山那边》等许多朗诵作品，连老师也对我刮目相看，让我上了提高班，排练话剧。
初来乍到，我十分佩服提高班同学的表演水平，并决心像他们一样好好练习，早日登台。
就在前一个月，我们终于有了登台的机会。我们被邀请去北京参加南锣鼓巷艺术节表演，那时候我才真正领悟到了表演的魅力。
一开幕，同学们就尽自己的所能，用尽全身力气表演，而我在后台等着时，连大气都不敢出，生怕自己的声音被现场的话筒录进去。轮到我上场了，我以最饱满的情绪，最积极的状态表演，终于赢得了最热烈的掌声。表演就是这样，在不断沉淀的过程中才能领悟到它的真谛，感受它的魅力。现在我已经真正爱上了表演。
表演伴随着我的成长历程，从开始的小故事到后来有深意的作品，它让我渐渐懂得了：爱好不光是爱，还要为之去努力，去付出，这样爱好才会变成才能，才会成为我生命中最重要的伙伴。
佳作点评：
文章中能运用具体事例表现不同阶段自己对表演的认知与喜爱，但结尾应将主旨提升到更高的层次，文章才会有深度。
【第2篇】
成长路上，有《三国》相伴
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
——题记
话说天下大事，分久必合，合久必分。自刘邦创立汉朝以来，历经几百年，王莽夺位作乱，后刘秀灭王莽恢复了汉室，但因灵帝、恒帝重用宦官，导致汉室腐败。
这是《三国演义》开头的一段话，每次我读到三国都会读到。说起《三国演义》，可以说我从小到大都在三国的影响下长大。
小时候，第一次接触三国时读的是启蒙版，那时不识字，硬要父亲每天晚上为我读，之后在三岁时便自己开始读。那时也不懂，只是单纯觉得那些人物情节有趣，插图也是五颜六色，十分可爱。
可是在上了一，二年级后，知道了不少知识，就越发感觉里面的人物关系十分复杂，有时还闹出不少笑话的。例如，有一次父亲问我，曹家有什么人物呢?我想了半天才说：“曹丕是曹植的爷爷，曹植是曹仁的爸爸。”“那曹操呢？”“曹操是刘备的儿子。”一句话引得众人大笑，我十分羞愧，想放弃读《三国演义》。
虽说想放弃，但终究也没有放下三国，一天无时无刻不想着三国。因为到高年级，再加上喜马拉雅APP中各位大家评书先生的讲评，让我又领略到了另外一种三国。赤壁大战中，曹操的骄傲和他的小聪明让我大笑不止；周瑜的才学本领让我点头称赞；诸葛亮的神机妙算让我拍案叫绝。在三国里，各种人物施展其能，有的终身为孝子，有的不曾出过一次失败的主意和计谋，还有的猜想奇多，他们的勾心斗角，斗智斗勇，让我在生活中也备受感发。比如碰到那些一句话都不懂三国的人我称他为“阿斗”，碰到那些十分聪明的人称他为“小曹冲”，三国中的启发十分多，让我们一起去领悟吧！
