【第1篇】
一张纸到底能折多少次，你想过没有？有人说九次，有人说十次，还有人说11次，而我觉得能折八次，今天这节课证明了我的观点。
来到小桔灯课堂，陈老师问:“大家觉得一张纸可以对折九次吗？”话音刚落，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有人说可以，有人说不可以，而我却说不可以。
陈老师为了验证我们的观点，给了我们发了一张小卡纸。教室里就只听见同学们的声音“一次、两次、三次、四次……”我也折了起来，前五次很轻松，到了第六次，纸的厚度越来越大，到了第七次就完全折不起来了，一张小卡纸实验就这以失败告终了。
第一轮结束了，有一位同学不服气地说:“老师，这张纸有点厚，能不能换软一点的？”老师见我们不服气，就每人发了张面纸，这回同学们信心十足，可最多只折了八次。
第二轮又失败了，同学们仍然不服气，说:“这张纸太小了，要换张大的。”老师见我们还不罢休，便拿了张更大的报纸，让一位同学上讲台折，可是折到第八次时，又折不动了，有人还拿牙齿咬，还有人使出了浑身解数，可纸团还是纹丝不动。我们连忙问老师怎么回事，老师告诉我们:“一张纸理论上可以折很多次。可折一张普通的纸时，面积就会减少一半，则厚度会增加一倍，所以根本折不了九次。”
这次实验不但让我获得了快乐，而且让我知道了大千世界还有许多奥秘，等我去探索。
老师点评:小作者很善于抓住事物的特点进行具体描绘，文中有波澜，读起来深受教益。
【第2篇】
【对折，对折，再对折】
一张纸能对折几次呢?你们有人知道吗？有人说五次，有人说十次，还有人说好多次……今天在小桔灯的课堂上解开了这个迷。
今天上午阳光明媚，万里晴空，天空一碧如洗。可到了下午就多云转阴，不一会儿就下起了滂沱大雨。虽然下起了大雨，但是还没有浇灭我到小桔灯上课的愉快心情。进了教室，发现了许多同学都已经到了。坐在一起七嘴八舌地讨论着什么，我走上了座位，放下书包，抬头看了看黑板，上面写着“实验”两个大字，又看了看底下的小标题“一张纸可以对折九次吗？”同学们在底下讨论，这时，陈老师走进了教室，对我们说:“这节课我们来做一个实验，那就是一张纸是否能对折九次?”老师话音刚落，同学们又是议论纷纷。
开始做实验了，老师先给我们发了一张小卡纸，有些同学还没有开始折就说:“这张纸太小了，怎么折啊!”但是陈老师还是让我们折一折试试看。有些同学很惊讶：“哇！”小小的纸张竟能折出这么多次。但都以失败而告终，有些同学说:“这张纸太硬，应该换一个软一点儿的纸。”陈老师又给我们发了一张餐巾纸，有些同学纸刚拿到手，就信心满满地开始折，到最后发现还是不行。哎，这一次又是以失败而告终，有些同学心里还是有些不服气，扬言说道：“老师给的纸太小了，我们要重新换纸。”老师见我们还是不服气，只好拿出了一张大大的报纸，因为只有一张报纸，老师就请了一位同学上讲台来折。那位同学一开始很顺利，后面就折不动了，只折到了第八次。最后就两手一摊，肩膀一散，对老师说:“我尽力了。”
这次实验，我不仅学会了大胆思考，还学到了一个冷门知识，就是:一张纸，理论上是可以折很多次的，只不过在我们现实生活中，一张普通的纸，每次对折面积就会减少一半，厚度则增加一倍，而且还要加上一个纸被折叠后的反作用力。
老师点评:文笔简洁流畅，情节生动有趣，叙述清楚完整!
