导读：作文标题：颜色的奥秘关键词：奥秘颜色小学三年级本文适合：小学三年级作文来源：本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《颜色的奥秘》，欢迎大家踊跃投稿。颜色的奥秘在...

作文标题： 颜色的奥秘
关键词： 奥秘 颜色 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源：

本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《颜色的奥秘》，欢迎大家踊跃投稿。

颜色的奥秘

在现代的生活中，我们看的电视，穿的衣服，甚至喝的饮料都是彩色的。那绚丽的色彩使人赏心悦目，给人强烈的视觉的享受。为什么会出现颜色呢？今天，就由我来和大家一起来探索颜色的奥秘。

在很久很久以前，史前人类已经发现的了颜色的奥秘，他们用水果打磨出各种各样的颜色，还用这些自制的染料来做壁画。所以今天，我们才能发现史前的秘密，这同时也证明了在很早以前，人们就发现了颜色的奥秘。

在我们的生活中，可能大家认为最重要的三原色是红、黄、蓝三色。但其实国际上的三原色是红、绿、蓝，这三种颜色的发现，最初是英国的托马斯·扬格，后经德国科学家赫尔姆霍兹等人加以发展，可以组拼成任意的颜色，也可以和任意颜色拼成更好看的颜色。除了三原色，还有互补色——白色，就是黄色+蓝色=白色；当然也有减免三原色——黄、品红、青，就是从白色中减去三原色得到的颜色。颜色的世界就是如此，颜色与颜色配对才是基础。

想探索颜色的奥秘，大家可以做一个实验，准备调色板、画布和画架就可以了。把准备工序做好，然后涂上三原色，用它们这三种颜色配对出更多好看的颜色，等你们做好了，来告诉我吧！

颜色的世界无奇不有，它能自然的形成，它能把两种颜色合并成另外一种颜色，它又能让我们赏心悦目，它还能让我们开拓心灵之窗。颜色的奥秘还有很多，正等着我们去探索，加油吧，小科学家们！

自评：

这是我读了《少年科学实验——有趣的测量与比较》科普书后所写。我从三个方面来写：史前人类发现颜色；科学家们发现了三原色、互补色和减免三原色；颜色的合成。从这些方面来探索颜色的奥秘，体会变幻无穷的色彩。