说来也有些惭愧，从小学一年级到六年级，我写了不计其数的作文，但它们大多都流失在时间的角落，唯有曾经在未来作家网上投稿的几篇作文得以保存。我看着这些我童年的财富，不禁暗暗思索。怎样才能让这些宝藏能禁得住岁月的考验呢？用电脑？用u盘？还是用最传统的书籍吧——我要编一本书，编一本我是作者的书，这也是寒假里娄老师布置的一项很有意义的作业。
说干就干。我立刻热情高涨地投入了这项“工作”。第一项工作是整理作文，我打开电脑，将3-6年级的作文一篇篇整出来。看着电脑中密密麻麻的文档，我惊讶而欣慰，已经写了这么多作文了呀！在整理的过程中，我仿佛再一次体验了那些美好的往事，无数尘封在时光角落的经历被我捡起，我陷入甜蜜的回忆中了。
接着，我将文章按年级分类，调整好字号、行间距等，下一步就是设计封面和取书名了！我和妈妈耗费了几天的时间，终于做出了一张满意的封面：在蓝天白云的笼罩下，一簇金黄的向日葵朝着太阳盛放，“跬步之美”四个字浮在封面的上方——这是我的书名，跬步是很小的一步，我的每一篇作文都是我迈出一小步的见证，虽然小，但都是美丽的。向日葵代表我积极向上的态度。
这项工作完成之后，我又给每一篇文章加上了插图，配好了背景，还写了一篇序言。我始终动力满满，因为这在我眼中已不只是一本书，而是珍藏的一段时光。尽管忙碌，但我是快乐的，等我长大了，还有这样的一本书可以用来回味，用来怀念，将这段小学生活永久地保存下来。做完了这些，我又仔细地校审了一遍，这才满意地送到图文店印刷、胶装。
当我亲手拿到这本书的时候，我不禁心潮腾涌。同学们纷纷向我借阅，并惊叹于我制作的精良。我们一起述说着对过往时光的怀念，翻看着一篇篇文章，就仿佛是穿越了一次时空隧道，感受曾经的我们。
六年的小学时光如白驹过隙，而我终于有一本书可以将它留住。谨以此书，致我逝去的时光。
