【第1篇】
“黑色”的茧动了，在经历了一段暗无天日的生活之后，终于，一抹流光溢彩破茧而出，在阳光下，翩翩起舞。
——题记
时光如游走于指尖的阳光，漫不经心，悄然间舞动，流逝！墙角，一张张格子似的蜘蛛网见证着岁月的印记，也见证着成长的神奇。老木屋的角落边静静地躺着一个箱子，上面布满了蜘蛛网和抹不完的灰尘。轻轻拂去一点灰尘，打开箱子——里面满是老旧的玩具。每一个玩具背后都有一个动人心弦的故事，那是来自成长之神的馈赠。
犹记八岁那年，无意间见证了一个生命的诞生——美丽的蝴蝶从黑暗中破茧而出，从此便对它有特别的“迷恋”。有那么一段时间，每天夜晚在梦里都能看见它的身影在舞动，那么美，那么动人。以至于有一次，竟梦见自己也变成了蝴蝶，在一个满是鲜花的世界里翩翩起舞。一种特别的情感联系着我与蝴蝶，原因是什么自己也不甚明了，或许是因为羡慕，或许上辈子自己是一只蝴蝶也未可知。至于后来的事都有些模糊了，只记得父亲给我买了一个蝴蝶模型玩具，特别逼真漂亮，现在还在老木箱里躺着呢。慢慢的，世界变大了，美丽的事物多了，蝴蝶早已渐渐被我淡忘，但那瞬间的震撼是恒久的。
渐渐长大，烦恼多了，笑容少了。无意间又打开了那个老木箱，蝴蝶模型赫然出现在我眼前，我情不自禁地拾起了它，突然间百感交集。儿时的幻想浮现脑海——我可以成为一只蝴蝶，拥有短暂而精彩的人生吗？我多么想大声喊出来，可我知道除了我自己，没有人能回答我。不知为何，心突然平静，眼前竟一片清明。
生活仍在继续，然而一些东西在悄然改变着。课间，拿着笔的手动得更快了；课堂上，手举得更勤了；放学回家，夜更深了，星星也都睡了。一天又一天，在那个秋天，在那个收获的季节，终于，等待我的不是沉甸甸的泪水，而是香甜可口的硕果。蝴蝶的梦想，我是否离你更近了一步？是的，我告诉我自己。
我想，我明白了成长对于我的含义。成长是带着痛的美，是带着希冀的幸福，是即使伤痕累累也要拼搏的精神，成长更是一首变化万千的曲子，你永远不知道，下一秒，它将会奏出何种旋律。然而，这正是它的魅力所在。
不论未来等待我的是什么，我都会一路幸福地笑着走下去。因为我笑过、哭过、痛过、感受过、追求过，我不后悔。拥有蝴蝶之梦的我是幸福的，为了这梦，我会努力拼搏，收获幸福，让成长之路满铺幸福。
【第2篇】
成长是老师的教诲，成长是朋友的欢乐，成长是亲人的呼唤……成长，是幸福的。在漫长的人生路上，每迈出一步，就会有一朵幸福之花绽放。
当我们呱呱落地时，我们便有了一条珍贵的生命。生命牵着迷茫的孩子们超前走去。生命的缔造者父母，拉着我们的另一只手，与我们共同学会了许多许多。怎样用筷子，如何系鞋带，为何鸟儿会飞，为何虫儿会跑……新鲜而又刺激的事物，吸引着我们的眼球。在家长期盼下渐渐长高的我们，漫步在春天的红花绿叶中，徘徊于夏天凉爽的山洞旁，徜徉在秋天金黄耀眼的麦田里，逗留在冬天满载雪花的枝头上。四季手挽手，任凭我们打量。当我们幸福地回忆起那生命的美好时，我们的父母幸福地笑了，我们的生命幸福地笑了，陪伴我们的美景也幸福地笑了……
当我们拉着亲人的手，迈入学校时，我们的生命中又多了一份珍贵的记忆，那就是我们的启蒙老师。我的启蒙老师周老师，那位胖乎乎的温和的语文老师，象父母一样，给我们的成长殿堂，打下了一根坚实的石柱。周老师把每次班队活动小主持人的角色都给了我；我的手被磕伤了，周老师立即背着我冲向了医务室。在一天二十四小时里，有一半的时间都是和周老师在一起的。她教会了我们，在转盘迷路时，应走的光明大道；在情绪失落时，应做的调控方法；被题难住时，应做的正确步骤。可惜，幸福来也匆匆，去也匆匆，三年级时，周老师调到了别的学校。尽管如此，我的幸福之花仍未凋零。每逢周末，我们几个小伙伴都会去看望我们敬爱的周老师，仍如幼童般依偎在她温暖的怀里，和她一起幸福地笑着……
当九月的清风抚摸大地时，我终于步入中学啦！在新的班集体里，我收获了越来越多的好朋友。无论阳光多么刺眼，无论暴雨多么猛烈，我们会一直团结在一起，共同学习共同进步，让初中的生活变得丰富多彩！
成长是一种幸福，是步入人生的新奇，是迈入小学的快乐，是进入中学的友谊。幸福之花无时不刻在我成长的脚印旁盛开着……
