导读:作文标题:上课吃“老鼠屎”关 键 词:小学一年级550字字 数:550字作文本文适合:小学一年级本作文是关于小学一年级550字的作文,题目为:《上课吃“老...
作文标题: 上课吃“老鼠屎”
关 键 词: 小学一年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学一年级
味道还不错!
酸酸的,甜甜的,像话梅似的。接着我就狼吞虎咽地吃起来,我的牙都快酸掉了。吃完了盐津枣,嘴里还有一股酸味徘徊着,真想再多吃几粒“老鼠屎”呀!
突然王老师高声说道:“如果这次作文写得好,我会再奖励他几粒老鼠屎,哦,不,是盐津枣。”“哈哈~~~~~~”教室里传来一片笑声。我从来都没吃过盐津枣,这是我第一次吃,觉得味道好极了!
不过,这节课的味道更好!
名师点评:看到小作者的作文题目,的确感到非常奇怪,很想知道这篇作文写的究竟是什么内容。看过后明白了,原来大家在课堂上吃的是老师给同学们发的很像“老鼠屎”的盐津枣。不过小作者没有告诉我们,老师发盐津枣和这节作文课有什么关系,是老师让同学们写关于盐津枣的作文吗?不会是老师让同学们品尝一下它的味道,什么事情也没有这样的简单吧?小作者写作文时要注意前后照应的问题,前面写“还没发到我的时候,我的唾沫早已流下来了”,后面说“这东西能吃吗?太恶心了”这是矛盾的,没有吃过的东西,看起来也不好看,怎么会让你“流唾液”呢?(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-30 8:48:00
关 键 词: 小学一年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学一年级
本作文是关于小学一年级550字的作文,题目为:《上课吃“老鼠屎”》,欢迎大家踊跃投稿。
上课了,我怀着好奇的心情在想:今天作文课会上什么呢?还是做小游戏?或者......出人意料的是:王老师居然让我们上课吃盐津枣。王老师开始给我们发盐津枣了,还没发到我的时候,我的唾沫早已流下来了。终于发到我了,我看了看从来没见过的盐津枣,黑乎乎的,是颗粒状的,比饭粒稍大一些,活像一粒粒“老鼠屎”,这东西能吃吗?太恶心了,我鼓起勇气,小心地舔了舔,啊!味道还不错!
酸酸的,甜甜的,像话梅似的。接着我就狼吞虎咽地吃起来,我的牙都快酸掉了。吃完了盐津枣,嘴里还有一股酸味徘徊着,真想再多吃几粒“老鼠屎”呀!
突然王老师高声说道:“如果这次作文写得好,我会再奖励他几粒老鼠屎,哦,不,是盐津枣。”“哈哈~~~~~~”教室里传来一片笑声。我从来都没吃过盐津枣,这是我第一次吃,觉得味道好极了!
不过,这节课的味道更好!
名师点评:看到小作者的作文题目,的确感到非常奇怪,很想知道这篇作文写的究竟是什么内容。看过后明白了,原来大家在课堂上吃的是老师给同学们发的很像“老鼠屎”的盐津枣。不过小作者没有告诉我们,老师发盐津枣和这节作文课有什么关系,是老师让同学们写关于盐津枣的作文吗?不会是老师让同学们品尝一下它的味道,什么事情也没有这样的简单吧?小作者写作文时要注意前后照应的问题,前面写“还没发到我的时候,我的唾沫早已流下来了”,后面说“这东西能吃吗?太恶心了”这是矛盾的,没有吃过的东西,看起来也不好看,怎么会让你“流唾液”呢?(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-3-30 8:48:00