没有收拾残局的能力，就别放纵自己善变的情绪。——题记
这是无意中看见的，却被我埋在心底，很久，很久。
长辈都说，我是“正”字辈孩子中最安静的一个，不吵不闹，相当懂事。不会为了一点小事和父母顶嘴，成绩也好，不让父母操心，见人就喊特别有礼貌。然而，这并不是我的本性，因为我深知自己没有收拾残局的能力，也不会再有人放纵我的冲动。
曾经有个人容忍我的脾气，面对我暴跳如雷，仅仅一笑而过。他便是朱老师。一次班里考试，朱老师不在，可谓群龙无首。班委在讲台上报听力，支支吾吾的声音，断断续续的单词，一个个从他口中挤出，我听不出头绪，硬着头皮往下写，一连两题，我都不知道选哪一个。
耳边不时响起嘤嘤嗡嗡的窃窃私语声和电风扇吱嘎吱嘎的转动声，我叹了叹口气，耐住性子继续往下听，可班委似乎来搞笑，结结巴巴暂且不提，竟然还有单词不会读。他愣住了，如临大敌，后来直接说出中文。台下哄堂大笑，让他直接报答案。我有些烦躁，湿热的空气令人喘不过气来，昏黄的教室似乎弥漫着臭豆腐的味道，阳光透过窗户映在我的试卷上。
终于，我按捺不住自己的小宇宙，冲动的情绪犹如一锅水在烈焰上煮沸。我推开桌子，拿起试卷，吼了一声“保持安静”，而后径直走向垃圾桶，伴随着“刺啦”声，试卷被我撕成碎片扔进垃圾桶。班上顿时沉寂下来，同学们纷纷抬头盯住我。我回到座位，喊道：写你们的，我不考，零分就零分！大家似乎被我吓到了，赶紧埋头答卷。一位同学帮我捡回试卷，我心中的怒气并没有消失殆尽，又把试卷扔进垃圾桶。
中自习，朱老师在第一时间找到我，问为什么把试卷撕了。我直截了当地说不想考了。朱老师没接着问，而是话锋一转，你生气那位班委会怎么想，他会不会感到自卑，毕竟是他报的不好呀。我说没那个意思。老师继续说道：可别人不这么看。顿了顿，朱老师又说，情绪影响智商，你之所以没有好好考试，是因为你太冲动了，以后呀要好好控制自己的情绪。
随着年龄增加，我逐渐收起自己的小性子，将朱老师的话铭记于心。感谢那个人，容忍我的冲动，正因为他，教会我如何控制自己的情绪。
