“呼——”风一掠而过，挟着蒲公英的种子，轻轻将它们寄托在土地上面。我望着漫天飞舞的蒲公英种子，不由想起了我的一位挚友兼老师——陈老师。
蒲公英，抚育了千千万万个种子，自己却在被风一掠而过后，孑然一身。多么像老师啊！奉献后，什么都没有得到。陈老师亦是如此。“我轻轻地来，正如我轻轻的走，我挥一挥手，不带走一片云彩。”
诗云：“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”使我不由得更加对正在台上慷慨激昂，手舞足蹈的陈老师更加崇敬了。
早晨，陈老师便挎着他的电脑包，乐呵呵地迈进教室的门槛，我便在他即将跨进门槛的前0.001微秒，迅速地抓起课本，装模作样地摇头晃脑地小声念着课文，其实在用眼角的余光瞟着老师，监视着他的一举一动，并在他埋下头批改作业时趁机与后座攀谈上几句，然后在老师即将把关的一瞬间回头，看书，口中再随便呢喃着一些稀里糊涂的文字。这样，竟也蒙过了老师的双眼，看来，老师的火眼金晴还未练得炉火纯表啊！
一到上课，老师的才华横溢便被充当地发挥出来了，看，他将左手插进口袋里，右手则在空中不停地比划着什么，两眼还不时瞥上几眼他的宝贝电脑，嘴巴便又一张一合地蠕动起来，我便双眼没有焦点地盯着他那两片厚嘴唇，心中默默感叹道：“哇，经过他这么长时间的教学生涯，他的嘴唇怎么还是没有变得薄一点呢？”但我也只敢默默地嘟囔，因为他发起来来可谓是吓破了我的心肝脾肾啊！
一天，老师怒气冲冲地疾步走到教室，“啪”的一声，老师第一次没有乐呵呵的，而是阴沉着脸，大专喝斥道貌岸然：“刘泓泰，给我上来！”刘泓泰也是涨红了脸，我却不知是不是因为老师的盛怒令他不由得觉得不好意思，还是他刚刚疯玩后脸上还未退去的红晕。老师揪住刘泓泰的耳朵，把他往自己身边拖，力气很大，因为刘泓泰完全脚都不能沾地，直接被老师拎了起来。我也抬起头，心中感到奇怪。老师的声音变得低沉、严肃，不再像以前那样富有跳跃性了，我心中一凛，不由得害怕起来。刘泓泰紧咬下唇，面呈猪肝色，眼泪直在眼眶里打转，却倔强地没有落下。我顿时明白了一切，还不是因为上午刘泓泰用粉笔打中了王楚洁的眼睛，导致了恶果——使王楚洁的视力下降了0.4度，老师的怒气已经慢慢蔓延到了整个教室，我们不再说笑，不再写作业，整个教室弥漫着一种诡异得可怕的安静，像是一只只动物在遇见狮子时的害怕，与顿时而来的危机而造成的诡异安静一般。
但，即使陈老师是严厉的，但爱，可以掩饰一切错误，陈老师对我们的过分关爱导致我们“目无王法”，但却被老师一再地纵容了下去。正应对了一句话“为什么总在放纵我太多次过后再来责怪我太无理取闹，无法无天呢？”
陈老师，不仅仅是我的老师，更是我的挚友。他会在我考试取得优异成绩时给予我鼓励与期待，会在我跌出中考前十后，给予我安慰与警示。
啊，我敬爱的陈老师您不正如那蒲公英吗？在经过认真的哺育后，再任它们*地去寻找自己人生的方向，落地生根。
