【第1篇】
抢凳子
作文班里怎么这么热闹呢？又是欢呼声，又是音乐声。哦！原来是同学们正准备玩抢凳子的游戏呢！教室里已经炸开了锅，同学们脸上露出了灿烂的笑容，我的心里乐开了花，我高兴地一蹦三尺高，边跳边喊：“太好了，太好了。”
游戏开始了，老师告诉我们游戏规则：开始前先将凳子围成一个圆形，当音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求，围绕凳子跑动，音乐停止时，参赛人员迅速找到凳子坐下，没有抢到凳子的淘汰，直到只剩下最后一个人即为获胜。
比赛开始前，老师随机采访了同学们，大家都非常的紧张，只有张书城胸有成竹地说：“我一定会赢的。”比赛开始了，老师放起了《江南Style》卜嘉倪很不情愿地跳起了骑马舞。不突然，音乐停止了，同学们纷纷去抢凳子，眼看只剩下一个凳子，而王威和张书城没找到，这时，张书城发现了这张漏网之鱼，立马冲了上去。可他还是慢了一步，被我们组的王威抢到了，王威的脸上立刻有了灿烂的笑容，我们组喊道：“你真棒，你一定会为我们带来冠军的。”张书城就这样被淘汰了，一脸失望的走*去。
第二局开始了，王威因为上一局的获胜而变得十分骄傲，到他忘了自己也是差一点就失败的，就在他自满的时候，老师又以有迅雷不及掩耳之势关掉了音乐，王威没来得及抢凳子，所以被淘汰了。
游戏结束了，我也明白了，不管做什么事情都不能骄傲，要谦虚才能使人进步。
老师点评：抓住参赛选手比赛时的动作、神态，将游戏过程写具体，不错！
【第2篇】
抢凳子
作文班里怎么这么热闹呢？又是欢呼声，又是音乐声。哦！原来是同学们正准备玩抢凳子的游戏呢！
下面我来给你好好介绍一下游戏规则吧，游戏开始前将凳子围成圆圈，音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求绕着凳子跑动；当音乐停止时，迅速找到凳子坐下，没有抢到的人，则淘汰。
游戏开始了，他们摩拳擦掌，准备比赛。随着《江南style》的动感音乐，他们情不自禁地转了起来。“停！”裁判喊道，真可惜呀，唯一的一个女孩儿输了。音乐又响起来了，有个爱捣乱的同学喊了一声“停！”吓得参赛选手们连忙坐下。可比赛还在继续，就在大家放松警惕时，老师突然暂停了音乐，这时晓东被夹在两位同学的中间，按照游戏规则，这种也属于犯规，他就这样光荣“下岗”了。
第二轮又开始了，我被选中了，我们都目不转睛地盯着凳子。“停！”我赶紧找了个最靠近我的凳子坐了下来，我正好坐在两张凳子中间，真是前不着村后不着店呀！我就这样被淘汰出局了，还没玩过瘾呢！
这是我见过最好玩的游戏了，以后有机会我还想再玩一次。
老师点评：语言流畅，段落清晰，抓住参赛选手的不同表现将过程写具体，不错！
【第3篇】
抢凳子
今天的作文课与往常不同，我们玩了一个有趣的游戏，抢凳子。
老师说：“规则是这样的：游戏开始前将凳子围成圆圈，音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求绕着凳子跑动；当音乐停止时，迅速找到凳子坐下，没有抢到的人，则淘汰。直到只剩下最后一个人即为获胜。”
比赛开始了，我的心砰砰直跳，可是同学们还是那么热情，为参赛者呐喊：“加油，必胜！”音乐响起来了，我们全神贯注地看着凳子，恨不得一屁股坐下来。忽然老师说：“停！”我们立刻坐下去，只有小号还傻呆呆地站在那儿，他就这么被淘汰了。音乐再次响起……
我们继续走动着，我的心跳得更快了，生怕自己一不留神位置就被别人抢走了，音乐声还在缓缓地播放着，突然，因为同学大叫一声“停！”我们立刻坐了下来，老师说：“还没停呢！”音乐根本没有停，原来我们被骗了，就在大家放松警惕的时候，一声“停”划过教室上空，小明立刻坐下来，可是却坐到了我和小军的腿上，他的脸立马红了。
音乐再次响起，老师立刻说：“停！”可我还沉迷于那动听的音乐中，小军立即坐下，我回过神跟他抢位子，他一推我，我便淘汰了。
今天的游戏真有趣，它将永远留存在我童年美好的记忆中。
老师点评：语言流畅，段落清晰，将参赛选手的不同表现写出来，具体生动。
【第4篇】
抢凳子
我玩了一次最有趣最好玩的游戏，名字叫抢凳子。
这么好玩的游戏，你想知道游戏规则吗，让我来讲一讲吧。游戏开始前将凳子围成圆圈，音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求绕着凳子跑动；当音乐停止时，迅速找到凳子坐下，没有抢到的人，则淘汰。直到只剩下最后一个人即为获胜。
游戏开始了，同学们的呐喊声一浪高过一浪，参赛选手们个个生龙活虎，可帅气了。音乐开始了，裁判放了一首《星辰》，我最爱这首歌，开始跳起了舞，参赛选手们也跟着跳起来，突然裁判喊了一声：“停！”沉浸在歌曲中的选手们并没有听见裁判的喊声，我跟我们组的孟依晨小声地说：“坐下，快坐下！”孟依晨从音乐中走出来，砰地一声坐了下来，其他选手见状也急忙跟着坐下，只有玲玲傻傻的站在那儿，好像失去了知觉，我看到那个场景，便捧腹大笑。
玲玲被淘汰了，剩下的选手紧紧盯着凳子，好像都希望被一根钉子钉在那儿，时间一分一秒的过去了，同学们不耐烦了，说起话来，在说话间，裁判喊了一声：“停！”选手们纷纷坐下了，丁丁被两个凳子夹在一起，裁判把他淘汰了。
我喜欢抢凳子，它给我的童年增加了无限的快乐。
老师点评：观察细致，抓住人物的动作、神态，将游戏过程写具体。
【第5篇】
抢凳子
今天的作文课与往常不同，我们玩了一个有趣的游戏——抢凳子。
游戏规则是：游戏开始前将凳子围成圆圈，当音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求，绕着凳子跑动；当音乐停止时，迅速找到凳子坐下，没有抢到的人，则淘汰。
第一轮，老师从组里选出两个人比赛。音乐《江南style》响起了，我们跳起了骑马舞，做着假装甩马鞭的样子。我们一边跑一边竖起耳朵听音乐，还要目不转睛地盯着凳子，大家都格外专注，竖起耳朵听。突然，老师说了一声：“停！”我们纷纷坐下来，只有小左没有坐下，这时他看到有一个小空当，就挤了过去。可那个同学也不甘示弱，最后把小左挤飞了。最后还是被淘汰了，小左自言自语道：“我还没玩过瘾呢！就被淘汰了。”
到了第二轮，老师又请了六位同学参赛。令我印象最深的就是小周和晓冬的对决了。音乐响起来了，他们做着剪刀手，举在头顶，像是一个小兔子。时间一分一秒的过去了，晓冬心不在焉地看着凳子。就在这时，老师说：“停！”他没有听见，小周赶紧坐下来，所以最后小周获胜了。
就游戏可真好玩，我希望下一次还可以玩这个游戏。
老师点评：语言流畅，段落清晰，抓住人物动作、表情，生动活泼。
