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小学六年级作文550字:围城的载体

来源: 作文大全2024-01-08 21:23:12
导读:作文标题:围城的载体关 键 词:小学六年级550字字    数:550字作文本文适合:小学六年级作文网提示:本文来源于网络,作文网仅作编辑整理,转载请注明来源,...
作文标题: 围城的载体
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级

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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《围城的载体》,欢迎大家踊跃投稿。

寒露、赤日、冷月,是围城载体成长的见证者。
  露珠应何而寒?  红日应何而赤?  孤月应何而冷?  何以它们是载体的见证,需要理由吗?  不想说自己也是围城的一份子,因为我至今没有找到进入围城  的意义,学习?还是升华自己?我觉得围城悲伤了自己,抽离了  那个最真实的我,这是我的悲哀还是……  围城是一个有着华丽外衣的城堡,吸引力应该大于斥力吧!
  我不得不承认我确实有被吸引过,我怀着满心的赤诚踏进了那片  仿佛有芦苇的天地陶醉不已。
  我是围城的载体?  他们亦是载体!
  当学习不再是轻松的事,当最在意的事变成了那用红笔勾勒  的数字,当曾经的傲视变成了习惯别人的斜视,我还能怎样?  我不过成了载体。呐喊?哦,不。你知道那有多可笑吗?  在如此纷繁的世上,有些真实的声音会变得很可笑。你能想  象拿着麦呐喊的鲁爷爷吗?  哦,不能吧!  我就是一载体,早上踏破露珠的清梦,中午轻吻赤日的脸蛋  ,晚上打碎冷月的孤寂。
  我就是一载体,“乐此不疲”的累积红笔的值,冷静的接受  那来至前方的斜视,哽噎的面对家人的责骂。
  围城,为什么你给了我那美好的幻境,却忘了告诉我进入幻  境代价?为什么,我总是伸手够不着那很近幸福呢?为什么,我  总是如此的悲伤?  冷月说你能明白我的孤寂吗?  赤日说你能懂得我的火红吗?  寒露说你能体会我的冰寂吗?  我会明白它们吗,不,也许永远不会。
  围城。给我的真的就是一个幻境吗?它的真实真的就那么的  难以触吗?  谁懂啊!
  时间会告诉我答案吗?  我不过是踏破别人清梦的路人啊!