导读：作文标题：“映”与“唤”，我记住了关键词：记住了小学三年级本文适合：小学三年级作文来源：本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《“映”与“唤”，...

作文标题： “映”与“唤”，我记住了
关键词： 记住了 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源：

本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《“映”与“唤”，我记住了》，欢迎大家踊跃投稿。

先编“映”（的故事）吧：

有一天，天气非常晴朗（日字旁），有一个人（人），想到池塘（映的第五、六、七笔组合起来有些像“池塘”的形状）边看小鱼，结果鱼没看到却看到自己映出的影子了。呵呵，这就是—映。我还能给它组一个词呢：映—倒映。我还能再用这个词说一句话呢—圆圆的月亮倒映在池塘里，像明净的盘子。

我再编一个“唤”的故事吧：

有一只小鸟（唤的第四、五笔像小鸟的头），站在窝里呼唤着它的妈妈：“妈妈快回来呀，妈妈快回来呀”！（口字旁）

故事一编，我感觉这两个字太好记了。

【妈妈点评】

关于“映”与“唤”的两个小故事，简单，明了，对直观记忆起到良好的辅助作用。并且在解说的过程中有声、有形，如“小鸟站在窝里呼唤着妈妈‘妈妈快来呀，妈妈快来呀’增加了感情色彩。能把映的第五、六、七笔组合起来的形状与池塘的形状联系在一起（抱歉，偏旁部首我不知怎么打出来），增加了对字的理解与记忆能力。

其实这两个字只是诸多汉字是的个例代表而已，相信聪明的孩子们都能找到适合自己记忆的好方法！可爱的小朋友们，如果你在识字过程中也到拦路虎，不妨也开动小脑筋，编个精彩的故事一起来分享分享吧！