关键词： 访友 翠湖 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《翠湖访友【仿写】》，欢迎大家踊跃投稿。
翠湖访友
走出门，就望见白云正在向我招手，鸟儿正站在枝头歌唱。闻到了花儿的气味，风中含着开心的喜悦。早晨，好清爽！
不开车，不邀游伴，更是不带什么礼物，就带着那愉快而又紧张的心情，走着那羊肠小道，独自踏上了访问我久而不见的老朋友……
那座凉亭，是我要拜访的第一个老朋友。耸立在高高的假山上，多久不见，他还是气势如宏地站在长久属于自己的“宝座”上，一言不发、默默无闻。一丝不苟的“站岗”着。你让多少人躲过了这“严寒酷暑”？你让多少人大胆的放展歌喉？你倒映在水中的身影是那么的宏伟，有气势。
走进这片树林，听见鸟儿在树上欢呼着、唱着优美而又动人的歌曲；露珠对我眨巴着眼睛，大树向我友好的微笑，小鸟仿佛正在跟我津津乐道。我抚摸着它，仿佛自己也变成了鸟儿，胳膊变成翅膀，脚丫变成爪子，嘴巴变成鸟的嘴巴，在树上蹦来蹦去……
这翠湖的一切，哪个不是我的好朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，高大的松树！你就像是公园里的士兵，为公园里一切的一切服务着；你好，古老的石桥！你横在水面上，让多少人马渡过河岸；你好，汩汩的溪流！你唱着一首首动听的歌曲，是翠湖的演奏家吧！你就如同一面明镜，倒映着水中的人影、鱼影、月影；你好，香味扑鼻的荷花池！你开出一朵朵红似火、粉似霞、白似雪的荷花，是在邀我与你比美吗？你好，幽静的石路！你为人民服务许久了，怎么就没有听你抱怨一句呢？喂，匆忙的大雁，是要赶着去过冬吗？排成“人字形”是在像我告别吧？！
草儿、花儿用顽强的生命演奏了一首又一首属于他们自己的美曲。“野火烧不尽，春风吹又生。”我想，他们在明年的这个时间，还会创作出什么样更好的歌曲呢？
不一会儿，小雨点又在我的身上跳起了“不知名”的舞蹈。他们像雪花般的落下来，点缀了整个世界……
天色渐渐暗淡下来，当太阳亲吻着夕阳的时候，我幼小的心灵才收了起来。我看着头上飞过的大雁，轻轻地挥手，告别了老朋友，踏上了月色……
