导读：星期四那天，我们班新建了一个“班主任信箱”，老师介绍说：“我们班很多同学都有一肚子的话想要说给老师听，但又不好意思，为了听到大家的声音，老师想了一个办法，设立一...

星期四那天，我们班新建了一个“班主任信箱”，老师介绍说：“我们班很多同学都有一肚子的话想要说给老师听，但又不好意思，为了听到大家的声音，老师想了一个办法，设立一个信箱，你们有什么心事，有什么烦恼，班里有什么陋习想让老师知道，都可以写下来放在这里面。这个信箱，除了老师，谁都不能看信的内容。”说完，老师大步走出教室。

哇！好一个神秘的意见箱。接下来的两个课间，没有了以前的喧闹，变得异常安静，原来大家都在忙着写信。

同学们写信的神态可有趣了。有的人皱着眉头，用笔点着脑袋，看样子是没法写下去了。有的瞪着大眼，拿着笔飞快地写着，好像是不想浪费自己突如其来的灵感；有的用书压着自己写的信，鬼鬼祟祟地写，看来是写一些“不可告人”的天大秘密，连我都很想偷看一下他在写什么了。

到了第三个课间，就没有那么安宁了，班主任意见箱那边挤满了人，大家都争着往里投信。我观察了一下，发现每一封信的样子都不相同。有些人并不在意，把信折两道就ok了，有的人把信揉成一团投进信箱，我不禁暗暗担心，老师看信的时候，如果不小心地打开，会不会把纸撕碎了？突然我发现一张印记很深的信，不禁猜想，他请求老师帮助的问题也一定是乱成麻吧？老师可得耐心地看下去呀。我最喜欢的一种折法是把信放进信封里，投进信箱，这样既整洁又漂亮，也方便老师看。

小小意见箱，牵动着你我她的目光，期待老师快念“芝麻开门”，打开信箱看看有啥宝藏。