关键词： 金子 亲子 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文500字左右是关于小学六年级的作文500字左右，题目为：《亲子共读《找金子》》，欢迎大家踊跃投稿。
亲子共读《找金子》
又开始了今晚的亲子共读，我开始提出阅读前的问题：“你见过金子吗？”
传祥回答说：“见过，妈妈的项链和戒指，还有就是在商场里的黄金首饰柜台里也有金子。”
我接着问：“你知道金子有什么特点吗？”
传祥接着说：“金子的颜色是黄色，而且发亮。”
我又问：“根据你已经读过的故事，说一说为什么朋友们都喜欢小熊维尼？”
传祥继续回答说：“小熊维尼在朋友没有得到快乐的时候，他能给他们带来快乐，所以朋友都很喜欢维尼”
于是我们开始了《找金子》阅读，这个故事讲的是：雨后，维尼和朋友们看见了一道美丽的彩虹。猫头鹰告诉他们，传说在彩虹的尽头有一罐金子。于是，伙伴们全体出发开始寻找那罐金子。路上，小猪皮杰发现了一块闪光的石头，跳跳虎找到了一个空蛋壳，袋鼠小豆捡了一个废鸟窝。最后，维尼找到了他丢失的第三个蜜蜂罐。但是，他们始终没有找到金子。看到猫头鹰失望的样子，好心的维尼用蜂蜜罐装满了满满一罐浆果送给了他。充实而快乐的一天过去了，虽然没有找到金子，但是大家都有所收获，最重要的是他们都感到：朋友像金子一样珍贵。
读完故事，我问传详：“当猫头鹰告诉小猪皮杰他捡到的是石头，不是金子时，小猪很窘迫，这时维尼是怎样安慰他的。”
传祥回答说：“维尼对小猪皮杰说：‘没关系，这是一块很漂亮的石头，你可以留着。’这是他对小猪皮杰的安慰，也是鼓励。”
我又问：“当猫头鹰因为自己没有找到宝贝而不高兴时，维尼怎样让他高兴起来的？”
传祥说：“维尼把一整罐莓子捧给猫头鹰说：‘虽然你没有找到彩虹尽头的金子，可是你现在有了一金罐子的彩虹！’猫头鹰看着金黄色的罐子里彩虹一样色彩鲜艳的莓子，感激的说：谢谢你，维尼！”
我接着说：“读了这个故事你有什么感想？你准备怎样对待你的朋友们？”
传详想想了说：“我觉得大家在猫头鹰的建议下，一起找金子，虽然没有找到，可是大家都有收获，我想这是一次快乐的寻宝，还有就是朋友象金子一样珍贵。以后我也象维尼学习，给大家带来快乐。”
我对传详说：“这个故事告送我们，与朋友一起探险是有趣的，你们不是也在校园里挖过宝藏吗？虽然不是什么宝石，都是一些石头，但是你们那种认真劲，不也是很好玩的吗？另外黄金是一种贵金属，彩虹没有头也没有尾，它是一种自然景象。”
家长感言：朋友像金子一样珍贵！用你的关爱换来朋友们的快乐吧。这样，你的朋友就会越来越多！
