关键词： 母鸡 散步 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源：
本作文350字是关于小学一年级的作文350字，题目为：《质疑《母鸡萝丝去散步》》，欢迎大家踊跃投稿。
质疑《母鸡萝丝去散步》
我来讲故事：
今天，我和妈妈一起看了《母鸡萝丝去散步》，讲的是母鸡萝丝去散步，一只狐狸想吃了她。狐狸一不小心踩到了“老猪扒”上，把脸给碰肿了。
母鸡萝丝来到池塘边，狐狸本来想偷袭她，又一不小心跳进了池塘里，吓得青蛙跳得和大树一样高。
母鸡萝丝走到了草堆上，狐狸“扑通”一下跳进了草堆，把偷吃的小老鼠和吃草的山羊吓跑了。
母鸡萝丝来到磨坊里，狐狸尾随在母鸡身后，结果被面粉砸到，变成了“小雪人”。
母鸡萝丝穿过篱笆，狐狸神神秘秘，行踪鬼鬼祟祟，结果跳到了小车上。小车迅速滑行，碰到了蜜蜂房，狐狸被蜇得落荒而逃。
母鸡按时回到家吃晚饭，吃了“黑牛花生牛奶”，双营养、双动力，真好吃！（引用了一段广告词）
我来评故事：
看完这个故事，我的感受是狐狸受到了应有的下场，母鸡萝丝安然无恙。但我觉得这个故事有很多的疑点，编的很不合理。
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为什么狐狸只吃鸡而不吃路边的苹果、梨和鸟蛋呢？
是不是因为他是肉食动物。不过，我听说过狐狸偷吃葡萄的故事，再说吃点水果，补充一些蛋白质很营养呀！
为什么狐狸跳进池塘，把小鸟惊跑，把蝴蝶惊飞，把青蛙惊跳，而母鸡却没有发现呢？难道这只母鸡萝丝是个聋子，是个*？
为什么狐狸只吃母鸡萝丝，而不吃山羊呢？羊肉串可是很好吃的呀！
是不是因为母鸡萝丝身上的羽毛很漂亮，而山羊的皮毛不漂亮，好看的就会更好吃呢？
为什么是母鸡萝丝去散步，而不是公鸡萝丝去散步呢？
我在大街上看到鸡笼里的母鸡的鸡毛是白色的或者褐色的，颜色很单一；而公鸡的羽毛却很漂亮，鸡冠很大。绘本上的那只鸡既有大大的鸡冠，又有漂亮的羽毛，所以我觉得应该是公鸡萝丝去散步才对。
母鸡 公鸡
为什么母鸡能将面粉袋撑起来却不被绳子绊倒呢？为什么旁边的的鸡貂看见鸡却不吃她呢？
是不是鸡貂的个子没有狐狸高，担心打不过狐狸呢？
为什么狐狸跳到小车上，滑动的小车撞不倒母鸡萝丝呢？
难道小车滚动的速度还没有母鸡萝丝散步的速度快吗？
为什么狐狸撞到了蜜蜂房却砸不倒母鸡萝丝呢？
我在电脑上看过多米诺骨牌，那翻牌的速度可是很快的呀！
为什么蜜蜂只蜇狐狸而不蛰和狐狸离得不远的母鸡萝丝呢？
难道蜜蜂只攻击伤害他们的人或动物吗？
为什么母鸡萝丝先散步再吃晚饭呢？
我可听说过“饭后百步走，活到九十九”，先吃饭再散步才有助于身体健康啊！
瞧，一个绘本故事被我发现了这么多的疑点，我是不是小侦探“福尔摩斯”呢？
妈妈的感悟：
没有想到孩子再看绘本的过程中提出了这么多问题，他的“十万个为什么”几乎把我给“淹没”了。很高兴孩子学会在读书的过程中学会思考，学会提出问题，这也是我一直期待读书效果。
孩子的多次提到想成为“福尔摩斯”，想成为“莎士比亚”，看着这篇充满侦探味儿的日记，看着这篇写得满满三页的文章，我想对你说：“孩子，你就是一个“福尔摩斯”般的作家——“莎士比亚”！
在和孩子读书的过程中，我感觉我们的教育太过“模式化”、太过“标准化”了，其实中国孩子的最大问题是“没有问题”。
清之学者陈宪章说过：“学贵有疑，小疑则小进。大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟一番长进。”
因此，学会提出问题和解决问题是引导孩子学会学习的良策。学会在提出问题的过程中深入思考，学会通过观察生活、查找资料，去综合学习，解决问题，孩子知识与能力的积淀才会有质的飞跃！
“爱的长度，用手丈量”。爱孩子，就和孩子一起读书吧！爱孩子，就和孩子一起在校信通上写博文吧！
