导读：读二年级的时候,我们学校董老师的“好”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。没想到三年级一开学，这位老师竟然会光临我们班，这可把我们乐开了花。刚接触董老师，感觉他...

读二年级的时候,我们学校董老师的“好”已经是隔着门缝吹喇叭——名声在外了。

没想到三年级一开学，这位老师竟然会光临我们班，这可把我们乐开了花。刚接触董老师，感觉他非常严厉，和同学们说的“好”刚好相反。

为什么呢？因为他对我们要求很严厉，每天都给我们布置作业，谁的作业写得不认真，他就会把写得不认真的同学叫到讲台上，拿起“金箍棒”，“啪啪啪”在半空抖三下，然后拿出作业写得好的给他作示范。哪个学生态度不认真，他就举起“金箍棒”，狠狠地一摔，学生吓得一闭眼，他的棍子就落在了身边的桌子上。对某些特调皮的学生，他会用他那严厉的眼睛瞪得学生不敢直视。

后来，我发现了董老师的“好”。

学校新拉回来了一批桌子，可桌子太高了，董老师就拿来了工具给我们降桌子。天气闷热，屋外知了大声地叫着，同学们在电扇下还直流汗。董老师的衣服全湿透了，可他顾不上擦一擦脸上的汗，继续专注地给我们讲课。放学了，同学们都回家了，可董老师仍在忙……

这就是我们的董老师。他也是我们的校长，我们都喜欢他。

（辅导老师 关松沛）