【第1篇】
今天孙老师和我们玩游戏， 玩的游戏是画鼻子。
游戏规则是先看画在哪，然后转三圈，再画，如果画对了就鼓掌，如果画错了就哈哈大笑。
游戏开始了，第一次，马怡宁和马怡安画，马怡宁画对了，我们鼓掌。她眉开眼笑地走下去。而马怡安画错了，我们哈哈大笑，她愁眉紧锁地走下去。第二次，杨子韵和杨子墨画，杨子韵画对了，我们又鼓掌，她高兴地走下去。而杨子墨画错了，我们又一次哈哈大笑。第三次，朱子洲和白弘宇画，朱子洲画对了，我们又一次鼓掌，他带着笑容走下去。白弘宇画错了，我们又一次哈哈大笑…….活动现场的气氛真活跃啊!
通过这次游戏，我明白了眼睛的重要性，以后我们要保护好眼睛。
【第2篇】
今天，孙老师和我们一起玩画鼻子游戏。
游戏规则是，先看好位置，闭住眼睛再转三圈，最后再画。
游戏开始了，第一组是我和马怡宁，马怡宁画的可漂亮啦！而我画的却让大家哄堂大笑。第二组是白弘宇和朱子洲。朱子洲把鼻子都画到脑袋上了。白弘宇把鼻子画到了嘴巴下面，他们俩都让我们哄堂大笑。
时间过的真快，也该上课了。大家一个个玩得都眉开眼笑。今天真开心呀！
通过这次游戏我知道了眼睛对我们的帮助很大，我一定要保护好眼睛。
【第3篇】
在金笔作文课堂上，我们做了一个既有趣又激烈的画鼻子游戏。
游戏开始了，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。第一个出场的是张胜龙，他飞快的跑到了讲台上，用书蒙上眼睛，转了两圈，可能是有点晕的关系吧，一晃一晃的。他摸摸索索的向前走，大家都喊：“向左，向右，向上，向下。”可他不听同学的指挥，就随便选了一个地方，画了一个鼻子，他刚一画玩，我们都在下面哈哈大笑。张胜龙睁开眼一看，画错了，画到了脸的外面。他垂头丧气的回到了位置上。
第二个出场的是我，我大步流星的走上讲台，用书蒙上眼睛，飞快的转了两圈，感觉昏头昏脑，就像地震一样，天旋地转。我慢慢的往前走，同学们在台下大喊起来，我心想：“豁出去了，跟着感觉走吧。”于是我选了一个地方画上了鼻子。顿时，台下响起了热烈的掌声，真是老天爷祝我一臂之力。然后，我就昂首挺胸的回到了位置上，像个小将军。
就这样，这个激烈的游戏在同学们的欢笑声中结束了。
【第4篇】
“往右，往右!”“往左，往左!”教室里传来了声音，这是在干什么?噢，原来在举行一场画鼻子游戏。
比赛要开始了，郭老师先在黑板上画一个没鼻子的人。又找来了书包袋套在付俊泽的头上。这时候，付俊泽就像一个*。游戏开始了，付俊泽手摸着桌子，走起路来摇摇晃晃的像喝醉了一样，到了黑板前，同学们像炸开了锅一样，有的同学喊着说:“往右，往右,”有的同学喊着说：“往左，往左,”还有的同学在捣鬼，把付俊弄的不知所措。他先犹豫了一下，心一恒，猛一画，三角形的鼻子落到了画像的耳朵上，顿时同学们哈哈大笑。轮到我上场了，我接受到了他的教训，我慢慢地向前走，正好走了7步，走到了黑板旁边，量了量黑板的长和宽，才提笔画了，这时同学们鼓起掌来，原来我画对了。
在这个游戏中，我知道了，无论做什么事都要找方法、动脑筋。
【第5篇】
今天下午，郭老师带领我们玩了一场有趣的画鼻子游戏。游戏前，老师 先在黑板上画了一个没鼻子的孩子脸。
游戏开始了，周子亮准备要去画鼻子，郭老师找个布袋套在他头上。周子亮简直像一个*，只见他一手摸着桌子，一手拿着粉笔。摇摇摆摆像喝醉了似的来到了黑板前。才刚到黑板前，同学们像炸开了锅，有的喊：“往左，往左！”有的喊：“往右，往右！”搞得他不知所措。忽然，他犹豫了一会，心一横，猛一画，鼻子落到了耳朵上。顿时，全班同学哈哈大笑。
该轮到我上场了，我边走边数：“一、二、三、四、五、六”。当数到七的时候，果然到达了黑板前，我再量了一下，确定了位置，最后我终于画对了。同学们给了我振耳的掌声。我非常激动。
这件事告诉我们无论做什么事，都要找方法动脑筋。
【第6篇】
游戏开始了，杨老师把一个小朋友的眼睛给蒙上了，又让她转了三圈，那个人小心翼翼地走到了黑板前用手量了量，他深思了片刻，就在黑板上画了一个猪鼻子，这时，大家开怀大笑起来了，还说着：“画错了，画错了！”那个人拿布一看，原来他把鼻子画在了小猪的外面，杨老师说：“这鼻子离脸相差十万八千里呢！”
终于轮到我了，我心想：“我会把鼻子画在哪里呢？”这里杨老师也用布把我的眼睛给蒙住了，我觉得心里像十多个木桶一样，七上八下的。我又转了三圈，这时我就头转向了。幸亏我走的线路很直，要不我非转在桌角上不可，我心里想着，还一边摸索着，我摸到了黑板就在一个位置上画了鼻子，我拿布一看我居然把鼻子画在了嘴巴上，我觉得非常难为情。
这次画鼻子比赛，我觉得很有趣，玩得很开心！
老师评语：游戏的经过写得很棒，别的同学的动作与自己的心理感受都描写的十分细致！
