导读:作文标题:“赏杰作之行”——游“深圳博物馆”有感关 键 词:博物馆有感小学六年级700字字 数:700字作文本文适合:小学六年级作文网有话说:出国留学网(...
作文标题: “赏杰作之行”——游“深圳博物馆”有感
关 键 词: 博物馆 有感 小学六年级 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 小学六年级
约坐了1小时的车,我们到了目的地。我十分兴奋,父亲还没来得及停车,我便迅速地涌进了博物馆,心里喜滋滋的。
进入博物馆后,引入眼帘的第一幕便是那色彩鲜明,生动美丽的《骏马图》,那一匹匹雄健的骏马好似一个个高大强壮的壮丁,一匹连着一匹紧然有序地飞奔着,每一匹马的眼睛都睁得大大的,正目不转睛地盯着你,好像在说:“瞧,我才是最强壮的!
”它们正竭尽全力地飞奔着,那快步的马蹄声仿佛仍在我耳边回荡着……
我悄悄地走得到了下一件展览品的展示区,那儿陈列着各式各样的琴棋书画,令我目不暇接。其中给我留下最深印象的是——“元代青花瓷”。这是一种富丽雄浑、画风豪放的珍贵历史文物。青花瓷的外部呈八棱形,上面镌着筋腱凹凸的龙,牡丹花等生动图案,令人难以猜测,而且外部的每一幅图案都有着浓浓的“中国味”,它那独具中国特色的“身姿”,给中国人民,乃至世界人民都留下了深刻的记忆!
不知不觉中,我来到了下一个展示区。这一个展示区主要以“皇帝”为主,介绍了一位位帝王的传奇故事。其中给我印象最深的则却是那幅《宋理宗》,这幅画与其他皇帝的画像不同,因为这幅画上的皇帝的眼神没有一点儿光彩,背还稍稍有些驼,这也明显可看出这位皇帝肯定不是大志有为的皇帝。从他的眼神中,我看出了他的忧虑——对国家政权巩固的忧虑,看出了他的悲哀——因为没有才智去治理国家……他那暗淡无光的眼神中,仿佛在忧虑地说:“怎么办!
怎么办!
如今可怎叫我去面对祖宗,面对大宋*!
老天,请给朕一个理!
”
……
可惜一日就快过去了,我不得不回家了。临别时,我不禁地遗憾道:“琴棋书画尽全俱,但欠一人何赏以?千古名作多万万,更何以足故此地!
”今天的历程,真可谓是“赏杰作之行”了!
关 键 词: 博物馆 有感 小学六年级 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级700字的作文,题目为:《“赏杰作之行”——游“深圳博物馆”有感》,欢迎大家踊跃投稿。
今年暑假的一日,我陪同父母前往“深圳博物馆”,一同欣赏艺术工艺品。未到博物馆时,我的心里就充满了憧憬和幻想——因为我还是第一次来博物馆,心里不知道怎么来形容。约坐了1小时的车,我们到了目的地。我十分兴奋,父亲还没来得及停车,我便迅速地涌进了博物馆,心里喜滋滋的。
进入博物馆后,引入眼帘的第一幕便是那色彩鲜明,生动美丽的《骏马图》,那一匹匹雄健的骏马好似一个个高大强壮的壮丁,一匹连着一匹紧然有序地飞奔着,每一匹马的眼睛都睁得大大的,正目不转睛地盯着你,好像在说:“瞧,我才是最强壮的!
”它们正竭尽全力地飞奔着,那快步的马蹄声仿佛仍在我耳边回荡着……
我悄悄地走得到了下一件展览品的展示区,那儿陈列着各式各样的琴棋书画,令我目不暇接。其中给我留下最深印象的是——“元代青花瓷”。这是一种富丽雄浑、画风豪放的珍贵历史文物。青花瓷的外部呈八棱形,上面镌着筋腱凹凸的龙,牡丹花等生动图案,令人难以猜测,而且外部的每一幅图案都有着浓浓的“中国味”,它那独具中国特色的“身姿”,给中国人民,乃至世界人民都留下了深刻的记忆!
不知不觉中,我来到了下一个展示区。这一个展示区主要以“皇帝”为主,介绍了一位位帝王的传奇故事。其中给我印象最深的则却是那幅《宋理宗》,这幅画与其他皇帝的画像不同,因为这幅画上的皇帝的眼神没有一点儿光彩,背还稍稍有些驼,这也明显可看出这位皇帝肯定不是大志有为的皇帝。从他的眼神中,我看出了他的忧虑——对国家政权巩固的忧虑,看出了他的悲哀——因为没有才智去治理国家……他那暗淡无光的眼神中,仿佛在忧虑地说:“怎么办!
怎么办!
如今可怎叫我去面对祖宗,面对大宋*!
老天,请给朕一个理!
”
……
可惜一日就快过去了,我不得不回家了。临别时,我不禁地遗憾道:“琴棋书画尽全俱,但欠一人何赏以?千古名作多万万,更何以足故此地!
”今天的历程,真可谓是“赏杰作之行”了!