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作文标题： 爱动脑筋的小乌鸦
关 键 词： 乌鸦 小学六年级 550字
字    数： 550字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《爱动脑筋的小乌鸦》，欢迎大家踊跃投稿。

一个阳光明媚的早晨,乌鸦妈妈带着小乌鸦在练习飞行.它们飞了好长时间,小乌鸦觉得口渴了,就到处找水喝. 这时,小乌鸦看见地上有一瓶水,它又惊又喜,兴奋地对大乌鸦说:"妈妈,您快看,地上有瓶水,我们快下去喝吧!"乌鸦妈妈说:"对呀,我也正好有点渴,咱们快下去解解渴吧!"他们俩飞到地上,顿时傻了眼!原来,这个瓶子又高又细,瓶口很小,里面的水又不多,想喝着水很难.小乌鸦急得团团转,乌鸦妈妈拍拍胸脯,不慌不忙地说:"不用担心,不用担心,我们的祖先早已有解决这个问题的办法了,你只要帮我捡一些小石子,我们很快就能喝到水了."小乌鸦听了妈妈的话,帮妈妈捡来了许多石子.它们一起把石子放进瓶子里,可用了很长时间,水只升高了一点点,乌鸦妈妈奇怪地说:"这个办法在祖先的手里挺灵的,今天,在我们手里咋就不灵了呢?"小乌鸦着急地说:"这可不行,再这样放下去,我们要等到猴年马月才能喝到水呀?您等我一会,我去去就来!"说完小乌鸦就飞走了.不一会它就回来了,嘴里叼了一根又长又细的吸管.它飞到地面,把吸管插进瓶子里,咕噜咕噜就喝起水来.喝饱后,它对妈妈说:"妈妈,这样喝水更方便了."乌鸦妈妈也笑着说:"是啊,你这种方法比以前的办法省力多了,又清洁."说完,乌鸦妈妈也美美地喝起水来.名师点评：戎莅雨晨小作者的想象力真丰富啊！
小作者以《爱动脑筋的小乌鸦》为题，主要写了小乌鸦想办法喝水这件事。文章运用了语言描写、行动描写等描写方式，生动形象地将整个过程写了下来。文章用词准确，内容丰富！
写得非常不错！
（学乐中国特聘教师：董佳利老师）2009-2-17 10:21:00