【第1篇】
我是谁？
我从未思考过这个问题，和大多数同学一样，我每天都是普普通通地度过，似乎早已忘却“我有一双隐形的翅膀”。
但，情况在那一天发生了改变。
前段时间，长沙市开福区*组织了“爱阅读 善表达”主题比赛，我有幸代表学校参加，比赛的项目是创编故事。几经波折，我终于闯进了决赛，我从未见过如此隆重的比赛现场：场上灯光四射，照得我眼光缭乱，比赛场地很大，台下坐满了观众，黑压压一片，我感觉手脚有些发软。
没过多久，轮到我开始准备了，我忐忑不安地走上舞台，领到了写着几个词语的小纸条，就开始准备即兴创编了。我感觉四周空无一人，似乎整个场子只剩下我了。外面声音很大，我却完全听不进去，满脑子只有纸条上的三个词语：树袋熊、大海的深处、巨大的榕树。这三个词语明明就毫不相干，怎么能连成一个故事呢？此时，我瘫坐在地上，脑子里一片空白。时间一分一秒地过去了，眼看着准备时间就要完了，可我什么一点儿灵感都没有，再加上一想到要在这么隆重的舞台上讲故事，我就更紧张了。
轮到我上场了，当我走上舞台时，心里几乎是崩溃的。我拿起话筒，望着下面黑压压的观众，心里更是多了一份紧张，我假装台下没有观众，专心地构思故事。就在一瞬间，一个念头在我的头脑中一闪而过：以前读过一篇作文，内容与这三个词语有一点儿关系。我如同抓住了一棵救命稻草般，更加努力地回忆着，不一会儿，我就编织出了故事的梗概。于是，我在观众面前富有感情地讲故事，故事讲完后，我听到了雷鸣般的掌声。
我从未想过，在如此多的观众面前，我能克服心中的恐惧；在如此短的时间内，我能创编出一个让大家接受的故事；我也从未想过，我会有如此大的潜力，当潜力被激发出来时，一定会有奇迹发生的。
这次经历让我想起了以前听过的一个故事：
一颗鹰蛋掉落到了一个鸡窝里，不久，小鹰出生了，它跟着一群小鸡生活着，渐渐地，它忘记了自己是雄鹰的身份。 直到有一天，一只老鹰把它带到了悬崖边，对它说：“你是一只雄鹰，应该属于蓝天，怎么能忘记自己的身份呢？”随后，老鹰把它推下了悬崖，让它接受成长的“试炼”。坠下悬崖的它出于求生的本能，拼命扑腾着翅膀，终于，它像一只真正的雄鹰一样，飞了起来。
其实，每个人都有无尽的潜力，当然，每个人挖掘潜力的方式是不一样的，别去理会他人怎么说，走自己的路，只有到了关键的时刻，潜力就会真正爆发出来。我普普通通，却又与众不同，我始终相信，我有一双隐形的翅膀，拥有巨大的能量，它能使我飞得更高，更远，它会帮助我做一只展翅翱翔的“雄鹰”。
【第2篇】
我的奥数学习不太好，感觉我的脑子反应有些慢，总觉得自已接受能力差，不如同学们那么聪明，对自已也越来越不自信，认为自已没有一点学习奥数的天赋，所以很不喜欢上奥数课。慢慢地，上奥数课我开始不认真听讲，作业也不认真对待。当然，这样做肯定就遭到了父母的责备和老师的批评。
直到那天，我才发现原来我有一双隐形的翅膀，这翅膀让我重新喜欢上了奥数。
那是一个风和日丽的下午，我照常去奥数班上课，那天老师讲的是“牛吃草”的问题，徐老师耐心的讲解，然后说：“同学们，我们来做一道比较有意思的题，来，看题，大家自己先做。”我一看黑板上的题目，题中给出的线索东一个，西一个，一看就是那种需要弯弯绕绕，算到头晕的题目。但不知为什么，我那天像是吃了“灵泛得乐”一样，三下五除二就解答出来了。因为平时没有认真学习，所以我不确定自己计算出来的答案是否正确。我做完后静静的等待着老师讲解，而这个时候其他同字还在低头冥思苦想，奋笔苦算。我开始怀疑自已，为什么学霸级的同学都还在计算，而我却这么快就做完了？我肯定是做错了吧？我心理犯着滴沽，想着要不要趁老师还没发现，再重新计算一下。
可是，迟了！徐老师发现我停笔后就从讲台上走下来，拿起了我的练习本。我心想，完了，完了，这下糗大了，肯定是做错了，同字们一定会笑话我的，这下我又死定了，一定会被批评的！紧张得我手心都开始冒汗了。然后，徐老师拿着我的练习本上了讲台。
徐老师拍了拍手说道：“同学们，停一下，看过来！”我听到这心里一沉，头低得更下了，不敢直视老师的眼睛。“大家看看李明孙达同学的解题方法多么正确，思路多么清晰，而且这么短的时间就解答出来了，真不错！实际上这道题......”不知道什么时候，我低下的头已经抬起来了，脸上多了些被老师表扬而出现的红晕，眼睛也明亮了许多。我仿佛看到我有一双隐形的翅膀，这翅膀给了我自信和希望，这翅膀能将复杂的东西简单化，让我面对未来的每一个困难不再退缩而是勇敢去挑战。
下课回家的路上，我的脚步特别轻快，边走边哼起了歌儿：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望......
我知道，这隐形的翅膀就是认真、自信、努力！我相信我能做到！
【第3篇】
“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”歌词、旋律依旧在耳畔徘徊，回荡，久久不舍消散。
曾经风靡一时的一首《隐形的翅膀》，唱哭了多少人，道出了多少人的心声，又寄托了多少人的愿望。
我知道，我同样也有一双隐形的翅膀。这双翅膀名叫感恩。在夜幕就要降临，半黑不黑时，和妈妈，邻居们一起外出散步。路边的草地绿油油的，但并不是均匀的绿，最临近路边的小草犹其的小，许是因为被过路的人随手丢下的垃圾给压着了吧。小草每天都要顶着比的自己重那么多倍的垃圾努力的往上长，可始终比不过其他的草。这时，我们蹲下来把垃圾拾起来，这就是感恩，对大自然的感恩。大自然给予我们的是一片绿色，我们帮助它轻轻地，小心翼翼地扇去身上的点点灰尘，这就是对它的感恩。
我知道，我一直有双隐形的翅膀。这双翅膀伴我成长，见证了我笑，我哭，我喜，我悲。我笑时，它飞奔来，问我：“什么事这么开心？”然后陪我排排坐，呵呵笑。我哭时，它放慢脚步，悄无声息地走来，忧心忡忡地看着我，轻声问：“发生什么事了？”见我不说话，继续道：“谁欺负你了，我去教训教训他（她），敢欺负我们家的宝贝，活腻歪了。”边说还边卷袖子，气势汹汹地要冲出去。我看着它的样子，忍不住“噗”地一声笑出了声。在我喜的时侯，它的气息也变得欢快起来。我悲时，它周身的气息愈来愈温暖，将我的悲伤一点点消融。这双翅膀叫亲情。
“ 我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，陪我成长。”
【第4篇】
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”每次听到张韶涵的这首歌，我就会想起我自己，就像山间的野百合一样，倔强地成长。同学的亲切友善，老师的谆谆教导，父母的精心呵护，就像阳光雨露一般，给我温暖，给我力量，激励我不断进取。
作为寄宿生的我，初来乍到，一个同学都不认识，孤独寂寞得很。有一次在宿舍，她们几个人坐在床边聊天。看到她们眉飞色舞的样子，我也想加入其中，但又怕她们拒绝我。我仿佛听见她们对我说“滚滚滚！我们谈得正欢呢，别扰了我们的兴致！”但最后我还是鼓起勇气走了过去，小心翼翼地说道：“那个……我能加入吗？”说完，就低下头默默地等待回答。一个清脆的声音在我耳边响起：“可以啊，来，坐吧！”一边说，一边挪了下身子，让我坐在旁边。“你平常为什么不跟我们说话呀？”我说：“你们不是也没跟我说话吗？”“我们还以为你不愿意跟我们说话呢！怕你嫌我们烦呢。”听了这话，我腼腆地笑了笑。从此，我们宿舍八朵金花，其乐融融。室友，是你们让我懂得了要阳光自信。
刚入初中那时候，学习上一下子不太适应，毕竟初中是个新起点嘛。课程多了思品、历史、地理、生物四门，每天忙忙碌碌，时间还是不够用，考试成绩往往高低起伏，很不稳定。我也因此懈怠过，想放弃学习，常常低着头，不愿跟别人说话。老师发现了我的反常状况，把我喊到办公室，和颜悦色地对我说：“成绩暂时不稳定没有关系，只要你愿意学，用心学，成绩总能提升的。不是有句话说‘阳光总在风雨后’后吗？千万不要轻言放弃，成功永远属于那些坚持不懈、努力拼搏的人！”老师的一番话，犹如一股暖流涌进心头，滋润了我那颗自卑的心灵；又如一线阳光，驱散了我心头的阴霾。我重拾了自信，一步一步向前走。老师，是你教我在困境中要学会永不言弃。
从小学四年级到现在，我一直在学校寄宿。平时在家都是“饭来张口，衣来伸手”，因此，一开始寄宿很不适应，但后来也就慢慢习惯了。可爸妈还是不放心，尽管在外做生意比较忙，但他们每学期还是要抽空来看我两三次。每次来都会带上一大包零食，有时还帮我洗衣服、洗鞋子。临走时千叮咛，万嘱咐：“要好好学习，不懂的问题去问老师！”尽管做生意辛苦，但他们还是愿意花大价钱让我来这儿上学。每当想起这些，我总会暗自在心里许下承诺：一定不辜负他们对我的期望，为他们也为自己要赢得荣誉。爸妈，是你们让我学会感恩。
我不再在黑暗中摸索，因为翅膀渐渐坚硬。那生命的身影早已等到了风，等到了云，翱翔苍穹。愿那隐形的翅膀，带我飞得更高，飞得更远！
