【第1篇】
《海伦·凯勒》讲的是一个真实、感人的故事，读后，我受益匪浅。
海伦1880年出生于美国的阿拉巴马州的多斯康比亚镇。一岁半时患急性胃病兼血液冲脑症，虽然她奇迹般好了起来，但她从此再也看不见什么、听不见什么了。海伦并没有向命运屈服，它不屈不挠，学会了用手比划或写字同别人交流。先后进入剑桥女子中学和哈佛大学，并取得了优异的成绩。后来又出任马萨诸塞州盲人教育委员会委员，继而完成了第二本自传。在她八十岁生日时，纽约市长公开宣布：把这一天作为“海伦·凯勒纪念日”。1967年的一天，海伦平静逝世，享年87岁。
这就是海伦不平凡的一生！在辉煌的背后，她付出了多少艰辛、多大努力啊！海伦不幸失明失聪，如果她屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者。但她并没有向命运低头，以惊人的毅力，顽强地走完了人生的道路，并为人类做出了巨大贡献，成为一个知识广博、令人尊敬的人。
虽然她的眼前是一片黑暗，但她对生活充满了希望，她以顽强的毅力，以饱满的精神投入生活中，使她早已踏入了思想的光明世界。不是吗，她看不见这繁花似锦的世界，听不到鸟语欢歌，但她在心中已感受到了世界的美好，她以自己独特的方式欣赏心中大自然的美景。她的身体虽然是残疾的，限制了她的*，但是谁又能说她的心不是健康*的呢？！她的心超脱她残疾的身体而走向社会，她沉浸在无尽的喜悦中，去追求美好的人生。
一个人将来有没有成就，不在于条件的好坏，而是看你有没有奋斗精神。你只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运，海伦不就是自强不息走向成功的典范吗？
海伦的事迹将激励着我奋发图强，自己开辟自己的生活道路。
【第2篇】
今天,我们学习了第8课≤海伦·凯勒≥,我被文中的主人公海伦的坚定信心、对生活的热爱及不屈不挠的精神所感动.
本文生动地叙述了海伦一岁半时,遭遇了双目失明、双耳失聪的厄运,但海伦并没有自暴自弃,在沙利文和萨勒老师的鼓励和精心指导下,让海伦用触觉去学习知识,海伦不分昼夜,像一快干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。海伦经过艰苦的努力,说话的能力和一般人没有什么两样了.
朋友,你知道吗?对于一个听力、视力和说话能力都丧失的儿童来说,与人交谈是何等的困难呀!看到的只是一片黑暗,而听到的永远是寂静.是这样一个孩子,做出了她人生中最艰难的选择—读书.而教知识的老师在这样的条件下,没有怨言,而海伦则更是力求上进,奋发图强.海伦具有着坚强的意志和惊人的毅力,战胜了艰难险阻,像奥斯特洛夫斯基一样把自己铸成了一块“钢铁”。
11年过去了,海伦考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院,你可知道,在这11年中,曾付出了多少汗水和泪水.为了能让海伦读书更方便,海伦的老师把所有的书都改成了凸字版的。三年过去了,当海伦捧着烫金的大学毕业证书站到曾经教她的老师面前时,她第一次流出了辛酸的泪水.
顿时,我又被海伦这种奋发向上的精神所感动。我想:海伦忍受的不仅仅是与病魔的抗争,更重要的是与命运之神的较量!
请想一想,一个看不见的儿童竟然能成功地上完大学,这是何等的艰难,何等的困苦,又是何等的伟大啊!
面对光明,阴影就在我们身后.虽然她视觉和听觉都没有了,但她有一颗坚强的心,只要她的心还在跳动,她就能用心灵去感受一切.虽然在她的人生道路上有许多坎坷,但她都能坚强地去面对一切.
课文学完了,我感动万分。海伦·凯勒,一个生活在盲聋哑世界里的人,竟然以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部著作,被美国《时代周刑》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔一百多年,当我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过87年无光无声的孤独岁月的弱女子，我不由得惊叹：生命的奇迹究竟是如何诞生的？翻开她的自传《假如给我三天光明》，也许我们的心灵之光将由此被点燃。
同学们，让我们一起学习海伦这种不屈不扰的奋斗精神，不畏困难所屈服，让我们勇敢面对生活中的坎坷，我想我们一定会成功地克服各种困难，我们将面对的是无比光明！
【第3篇】
这学期，我们语文书的课文不论是现代诗歌还是记叙文、散文都给予我深刻的启发。特别是这篇——《海伦·凯勒》。
这篇课文主要介绍了因病双目失明、双耳失聪的海伦·凯勒在安妮·沙利文老师的指导下学习拼写单词、摸读盲文、学习说话，以不屈不挠自强不息的顽强意志使后人为之折服。
海伦用顽强的毅力克服生理缺陷、克服精神痛苦。她热爱生活，从中得到许多知识，学会了读书和说话，开始了与他人沟通的全新生活。她以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一位学识渊博、掌握多国语言的著名作家、教育家。她的事迹，她的精神长留于世人心中。毫不夸张的说，海伦·凯勒在我心中与法兰西第一帝国的缔造者拿破仑·波拿巴、俄国诗歌的太阳亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金的地位相同。
记得在预习时第一次读这篇课文,我百感交集。这篇课文使我联想到了许多中外名人成功的事例,更联想到了自己。 海伦·凯勒的精神实在难能可贵,纵观世界,普希金在1817年～1820年三年间呕心沥血,写成了《鲁斯兰与柳德米拉》;开普勒用十六年的光阴发现了开普勒定律;爱因斯坦耗其毕生心血,矢志不渝,反复求索,终于换来了质能方程……这些伟大的成果不正是以不屈不挠的奋斗精神而得来的吗?如果我有这种精神,我难道不会成功吗?大的遗憾很多,小的遗憾更多。记得二年级时,我在试卷上看到一道很“难”的数学题。那题目告诉我的已知条件显得十分杂乱,数量关系式我怎么也列不出来,公式也不知该用哪条,那一个个符号、数字在我眼中更是变得如同天书一般。突然,我灵光一闪,迅速写下了一个算式。可算着算着,似乎我的思路还错了,唉!我还是放弃了。考完试,老师讲起了那道题。呀!原来我的思路是对的,如果我继续往下算,那我就九十八分啦!假如上帝再给我一次机会,我一定会坚持下去。那一刻,我欲哭无泪,因为我失败的地方离成功只有一步之遥。
海伦·凯勒说得好: “不要埋怨别人对你设下困难,只要自己努力一把,克服那些困难,即使失败了我觉得也不会太伤心,但我坚信那只是偶然,而必然则是你肯定会成功!”这话如一记响雷,让我恍然大悟。当初,我的遗憾,只是因为我在离成功仅有一步之遥的地方放弃了。今后,我将以海伦·凯勒为榜样,不屈不挠,向前进道路上的一切困难发起挑战,纵然失败了,我也无悔,因为我尽力了……
教师点评：作者写出了自己的真实感受和看法，体现了作者有自己的独到见解。
【第4篇】
《海伦.凯勒》这本书写的是一个真实感人的故事。我读完这本书，从中受益很多。
这本书记叙了美国盲聋女作家，教育家海伦.凯勒的一生。海伦1岁时，因病丧失了视力和听力——既看不到又听不到。这对于一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下，她战胜了病魔，学会了讲话，和用手指“看书”，并掌握了5种语言。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学女子学院。此后，她把毕生的精力投入到为世界盲人，聋人谋利益的事业中，受到了许多国家*及高等院校的赞扬。
一个盲聋人能取得这么大的成就，是多么令人敬佩啊! 海伦坚强不屈的精神给予人们极大的鼓舞。我读了这本书以后，使我感到我们这些健康的人，不能虚度年华，要珍惜美好的时光，珍惜这幸福的生活。
读完这本书以后，我深刻地认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时考试成绩我总是比别人差那么一丁点，可我总有理由说是我的记性不好，而不是我不用功学习。我和海伦.凯勒相比真是羞愧不已。其实我在学习的时候是一知半解，缺乏毅力和克服困难的精神。碰到不会做的题目，不是自己动脑筋，而是去问爸爸妈妈。现在我明白了，学习是要靠自己努力的，而且要有坚持不懈的精神。
我要以海伦.凯勒为榜样，好好学习，天天向上，长大成为一个对社会有用的人。
