导读：学习是我们学生最主要的任务，可怎么学才能学得有意思呢？兴趣是最好的老师，我们要善于在每个学科里发现学习的乐趣。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗中的“绿...

学习是我们学生最主要的任务，可怎么学才能学得有意思呢？兴趣是最好的老师，我们要善于在每个学科里发现学习的乐趣。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗中的“绿”字用得真好，生动、精巧，一下子把春天到来时，万物复苏、郁郁葱葱的美景呈现在我们眼前。一字千金！细细推敲，才感觉到诗人王安石的高明。学语文真有意思。

250×0.1=25。天啊，两个数字相乘怎么变小了呢？太奇怪了吧！”刚开学，我就对这道小小的数学乘法题产生了兴趣，我带着好奇问了老师。“以前我们学得都是大于1的整数相乘，当然积要大于因数。而这学期我们学的是小数乘法，当其中的一个因数小于1时，积就变小了。”老师耐心地讲给我。啊，幸亏我善于发现问题，否则我就真成二百五了，哈哈哈，数学学得有意思！

“Did you come back yesterday？”“DO”变成了“Did”，知道为什么吗？这可不是写错了，而是因为时态变了。原来，在英语学习中，不同的时态决定动词的不同“形状”。太有意思了，我们可要细心学了哟！

多么有趣的知识，多么有意思的学习啊！只要做个学习上的有心人，善于发现，你就会学得快乐并学有所获！