关键词： 怪味 封信 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《给《友情怪味豆》的作者滕婧的一封信》，欢迎大家踊跃投稿。
给《友情怪味豆》的作者滕婧的一封信
亲爱的滕老师：
你好！
我叫张婧，很荣幸，你我的名字中都有一个婧字。我是韩愈小学的一名学生，或许你已把我忘记，也会许你根本就没有在意过我，不过，你的样子可是深深地印在了我的脑海中哦！
嘿嘿！你一定会纳闷了，为什么文章的开头，我用的是“你好”，而不是“您好”呢？滕老师，我告诉你，你在我的印象里，就像个孩子似的写作，在那一天，你就像个孩子似的给我们讲解阅读的好处，于是呢，一个孩子给一个孩子写信，就不需要用“您”这个称呼了吧！
果然，不仅老师您的外貌活泼贴切，就连文笔也和我想象之中的老师一模一样！看了你的书后，我觉得你都是我的知音了！怪不得有人把你成为知心姐姐，真是个懂得我们小孩子心理的大姐姐！
《友情怪味豆》，不仅仅是给欧皮皮同学上的一堂“情商”课，也是给我上了一堂课呢！
这本书啊！让我懂得了许许多多的道理。尊重别人，是最最基本的美德，明明伤害了别人，自己也不会得到什么好处，有时还会挨骂、挨打。()这就是那句老话了吧：偷鸡不成蚀把米。不仅没得到自己的想要得到利益，反而还亏了好多东西。
知道了端木寒事件的真相后，我被同学们的坚持感动了，明明很多男生平时背地里那么恨端木寒，可最后竟然冒着大雨去寻找他，欧皮皮向端木寒伸出的援助之手，对于端木寒来说是多么重要啊！
欧皮皮一班利用课余时间，帮助端木寒寻找他的爸爸，当文章的最后，写出《幸福的一家》这首歌时，我的泪不禁落了下来，我为欧皮皮的仗义感动，为端木寒一家的团聚而感动，为了他们那不磨灭的友谊感动，为他们欣赏、尊重别人的品质感动……
我想，如果我是欧皮皮，那么当我身边的人遇到困难时，我也一定会伸出援助之手。“人”这个字，就是互相搀扶着的人们构造而成的，没有一个人是独立的，自立的。当我遇到端木寒这样的同学，我也会尽自己最大的力量去帮助他，去安慰他，我也会像欧皮皮那样做的！
我想，假如我是端木寒，那么如果我知道有一个素日里那么恨我的朋友这样帮助我，我一定会感动的眼泪哗哗直流的吧！我会感谢朋友，感谢帮助我的人，我会接受朋友，我会让他们不要替我担心，我会……总之，就是一句话，友谊是时间最重要的情谊，人类如果没有了它，将不可能生存下去。
自尊、自信、欣赏别人、尊重别人，这本书就是围绕着四个品质来写的吧！我相信，只要学会了这四个品质，朋友会一天天多起来的！
滕老师，这就是我看了这本书后最想说的话了，你看完后，千万不要笑我哦！
祝：
天天开心、身体健康
你的小书迷：张婧
2012年1月15日
