导读：作文标题：歌唱天才关 键 词：高中高一600字字 数：600字作文本文适合：高中高一本作文是关于高中高一600字的作文，题目为：《歌唱天才》，欢迎大家踊跃...
作文标题： 歌唱天才
关 键 词： 高中高一 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 高中高一
“再唱几遍就放学！
”李老师扯着嗓子喊。“唉呀，还唱。”“都几点了。”教室里同学们抱怨着。“也是，都8点了，还不放学。”我心里也不住地抱怨着。我一回头，便看到了她，她静静地坐着没有一句话。大家也很快就注意到了她，便都不作声了。
第二天一大早我们就开始练声，大家的状态都不是很好，她却挺着胸抬着头很卖力地唱。老师请她给我们做示范，只见她快步走上前，双脚分开一点，双手自然下 垂，先把眉毛向上挑，眼睛睁得大大的，嘴巴张成“O”型。“感觉整个人向上提，”老师总这么说。我们也都感觉到了她正是这样做的。很快，一组优美动听的旋 律就产生了。唱完，她像一只欢快的小鹿，跑回座位，脸蛋上露出了两个小酒窝。
由于这次任务重，老师决定让她指挥一首曲子。在老师的带领下，她很快就学会指挥了。每次练习时，她手一挑，我们嘴里就会唱出优美的歌，她的手有节奏地画着三角，我们也有节奏地唱歌。到了比赛那天，我们的发挥特别好。只见她手一挑，我们就开始唱，她也不与自主地把眉毛一挑，嘴张成“O”型，欢快地唱着，脸上的表情像一朵绽开的大牡丹花。
她指挥的好，我们唱的也好，得了一等奖！
当听到这个消息时，她又笑了，脸上出现了两个深深的酒窝。
这次成功，她功不可没。这当中包含了她的辛勤，包含了她的汗水，更包含了她那种任劳任怨，刻苦的精神！
巨人学校总部 五年级 施佳烨指导老师：林承霞点评： 小作者以外貌描写开头，引出了所写的对象，接下来又以对比的手法衬托出小“歌唱天才”的勤学苦练精神。整篇文章结构严谨，一气呵成，是一篇好文。
关 键 词： 高中高一 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 高中高一
本作文是关于高中高一600字的作文，题目为：《歌唱天才》，欢迎大家踊跃投稿。
每当我在电视中看到音乐节目，都会想起我们合唱团的那位“歌唱天才”——衡天一。他有一头又黑又长的头发，总是扎成马尾辫，每次一跑，头发就在身后左右摇摆，一双有神的大眼睛下有着高高的鼻子，一张不大的嘴却总能唱出优美动听的旋律。“再唱几遍就放学！
”李老师扯着嗓子喊。“唉呀，还唱。”“都几点了。”教室里同学们抱怨着。“也是，都8点了，还不放学。”我心里也不住地抱怨着。我一回头，便看到了她，她静静地坐着没有一句话。大家也很快就注意到了她，便都不作声了。
第二天一大早我们就开始练声，大家的状态都不是很好，她却挺着胸抬着头很卖力地唱。老师请她给我们做示范，只见她快步走上前，双脚分开一点，双手自然下 垂，先把眉毛向上挑，眼睛睁得大大的，嘴巴张成“O”型。“感觉整个人向上提，”老师总这么说。我们也都感觉到了她正是这样做的。很快，一组优美动听的旋 律就产生了。唱完，她像一只欢快的小鹿，跑回座位，脸蛋上露出了两个小酒窝。
由于这次任务重，老师决定让她指挥一首曲子。在老师的带领下，她很快就学会指挥了。每次练习时，她手一挑，我们嘴里就会唱出优美的歌，她的手有节奏地画着三角，我们也有节奏地唱歌。到了比赛那天，我们的发挥特别好。只见她手一挑，我们就开始唱，她也不与自主地把眉毛一挑，嘴张成“O”型，欢快地唱着，脸上的表情像一朵绽开的大牡丹花。
她指挥的好，我们唱的也好，得了一等奖！
当听到这个消息时，她又笑了，脸上出现了两个深深的酒窝。
这次成功，她功不可没。这当中包含了她的辛勤，包含了她的汗水，更包含了她那种任劳任怨，刻苦的精神！
巨人学校总部 五年级 施佳烨指导老师：林承霞点评： 小作者以外貌描写开头，引出了所写的对象，接下来又以对比的手法衬托出小“歌唱天才”的勤学苦练精神。整篇文章结构严谨，一气呵成，是一篇好文。
